머리말 ·6
1 고종은 어떻게 왕이 되었을까? · 11
2 왜 나라의 문을 굳게 닫아걸었을까? · 21
3 왜 일본에 항구를 열었을까? · 31
4 지킬까? 받아들일까? · 39
5 근대 학교와 병원은 어떻게 생겼을까? · 49
6 군인들은 왜 난을 일으켰을까? · 57
7 갑신정변은 왜 실패했을까? · 65
8 농민들이 들고일어난 이유는 뭘까? · 75
9 의병은 어떻게 싸웠을까? · 85
10 고종은 왜 대한제국을 세웠을까? · 95
11 을사늑약은 어떻게 맺어졌을까? · 103
12 나라를 구하기 위해 어떤 노력을 했을까? · 113
어린이들이 근대사를 알아야 하는 이유
초등학교 5학년이 되면 한국사를 배우기 시작한다. 역사는 한자어가 많이 등장하고, 외워야 할 인물과 연도도 많아 어린이들이 어려워하는 교과목 중 하나다. 특히 근대사는 다양한 사건과 인물들이 이리저리 얽혀 있고 민주주의, 제국주의, 산업화 등 추상적인 개념이 등장하기 때문에 이해하기가 더 어렵다.
그럼에도 불구하고 어린이들이 근대사를 알아야 하는 이유는 다음과 같다.
첫째, 이 시기에 한국사에서 중요한 사건이 많이 발생했고, 그것이 지금까지 우리나라에 영향을 미치고 있기 때문이다.
둘째, 서로 간의 생각이 크게 대립했던 근대의 사건들을 보면서 다양한 관점에서 사건을 분석하고 비판적으로 생각하는 능력을 기를 수 있기 때문이다.
셋째, 가슴 아픈 역사를 돌아보며 실수와 실패에서 교훈을 얻고, 이를 통해 자연스럽게 미래를 위한 지혜를 얻을 수 있기 때문이다.
넷째, 우리나라의 근대사는 세계사와도 밀접하게 연관되어 있다. 근대사를 통해 국제 관계의 중요성을 배우고 현재의 외교 정책이나 국제 문제를 이해하는 데 도움이 되기 때문이다.
《우리나라 근대에는 어떤 일이 있었을까?》는 고종이 왕위에 올랐을 때부터 1905년 을사늑약으로 우리나라의 외교권을 빼앗길 때까지의 역사를, 주요 사건을 중심으로 어린이의 눈높이에 맞춰 친절하게 설명하고 있어 근대사를 처음 접하는 어린이들에게 큰 도움이 될 것이다.
변화와 갈등이 가득했던 우리 근대사 이야기
철종이 갑자기 세상을 떠나자 이하응은 자신의 둘째 아들을 왕위로 밀어 올렸다. 나이 어린 아들을 왕위에 올리고 흥선대원군은 권력을 휘두르며 무너져가던 왕권을 강화하고, 나라의 문을 닫아거는 쇄국정책을 펼쳤다. 하지만 산업혁명으로 발전하기 시작한 미국과 유럽의 여러 나라들은 계속해서 조선의 문을 두드렸다.
마침내 일본은 운요호 사건을 일으켜 조선과 강제로 강화도 조약을 맺었고, 조선은 어쩔 수 없이 부산과 원산, 그리고 인천 항구를 열었다. 나라는 우리 것을 지키고 서양의
