목차
머리말
제1부 시민교육 방법의 이론적 기초
01 방법의 개념과 의미
02 시민교육 방법의 특징
03 과학이론(메타이론의 관점에서 바라본 방법의 기초
04 시민교육과 방법적 능력
제2부 시민교육의 다양한 방법과 실천 사례
05 정치현상이해를 위한 내용분석모형
06 신문활용교육(NIE
07 정치적 판단력 학습
08 문화 분석 기법
09 법교육: 천사와 악마게임
10 경제교육 학습: 미-중 무역분쟁
11 계기 교육
12 비판적 사고력 학습
13 개념 학습
14 협동 학습
15 역할놀이
16 국민참여재판 시뮬레이션 학습
17 정보통신기술 활용 학습
18 포토 스탠딩: 선거란 무엇인가?
19 듣기연습기법
20 판도라의 상자, 최근 이슈에 대한 나의 의견 갖기: 대통령 선거
21 피라미드 토론법(Pyramid Debate
22 터부토론
23 찬반토론
24 토론문화 형성 학습
25 가치명료화 학습
26 가치분석 학습
27 의사결정 학습
28 세계시민성 함양 방법
29 미래워크숍
30 전문가 면담
31 선거 백과사전
32 영화 활용 학습
33 전자민주주의
34 지역사회 밀착형 청소년자원봉사 학습
35 ‘주관적인 편견’ 극복하기
36 사회참여 체험 학습
색인
편자 및 집필진 소개
출판사 서평
이 책은 [민주시민교육 핸드북]의 후속편이라고 간주할 수 있다.
그런데 그 선행도서와 비교할 때 이 책이 특별히 중점을 둔 부분은 다름 아니라 민주시민교육의 방법적 접근방안이다.
그래서 이번에는 [민주시민교육 핸드북 II: 방법론]이라는 제목으로 책을 발간하게 되었다. 이 책의 가장 큰 장점은 여러 가지 방법 및 기법에 대하여 단순히 특징과 적용방안을 기술하는 데 그치지 않고, 각 방법 및 기법에 대한 간단한 해설과 함께 구체적인 실천 및 적용 사례를 첨부했다는 데 있다. 이로써 강사나 교사가 교육현장에서 보다 더 쉽게 각 ...
이 책은 [민주시민교육 핸드북]의 후속편이라고 간주할 수 있다.
그런데 그 선행도서와 비교할 때 이 책이 특별히 중점을 둔 부분은 다름 아니라 민주시민교육의 방법적 접근방안이다.
그래서 이번에는 [민주시민교육 핸드북 II: 방법론]이라는 제목으로 책을 발간하게 되었다. 이 책의 가장 큰 장점은 여러 가지 방법 및 기법에 대하여 단순히 특징과 적용방안을 기술하는 데 그치지 않고, 각 방법 및 기법에 대한 간단한 해설과 함께 구체적인 실천 및 적용 사례를 첨부했다는 데 있다. 이로써 강사나 교사가 교육현장에서 보다 더 쉽게 각 방법과 기법을 활용하고 적용하는 데 있어서 많은 도움을 줄 것으로 기대한다.
