PART 01 놀이의 이론적 기초
CHAPTER 01 놀이의 역사와 이론적 견해
1. 놀이의 정의
1 놀이와 탐색
2 놀이와 모방
3 놀이와 일
4 놀이의 특성
5 놀이 정의에 대한 유아의 관점
2. 놀이의 역사적 관점
1 고대에서 중세까지
2 르네상스 시대
3 17~18세기
4 현대
3. 놀이의 이론과 발전
1 고전 놀이이론
2 현대 놀이이론
3 포스트모던 놀이이론
4. 최근의 관심과 경향
1 대뇌연구
2 테크놀로지
3 실외놀이
4 비만과 운동, 놀이
5 또래 괴롭힘과 놀이
CHAPTER 02 놀이와 유아의 발달
1. 놀이와 신체발달
1 영아의 운동놀이
2 유아의 운동놀이
3 학동기 아동의 운동놀이
2. 놀이와 인지발달
1 쌓기놀이
2 극놀이
3 점토놀이
4 물놀이
5 운동놀이
3. 놀이와 언어발달
1 상징놀이
2 언어놀이
4. 놀이와 사회성 발달
1 쌓기놀이
2 점토놀이
3 사회극놀이
4 음률놀이
5. 놀이와 정서발달
1 놀이성
2 극놀이
6. 놀이와 창의성 발달
1 미술과 공예
2 역할놀이
3 음악적 표현
CHAPTER 03 연령별 놀이행동 특성 및 유형
1. 놀이 유형별 발달
1 인지적 놀이 유형
2 사회적 놀이 유형
2. 영유아의 연령별 놀이발달
1 영아기
2 유아기
3 아동기
CHAPTER 04 놀이에서의 다양성
1. 놀이 다양성에 영향을 미치는 개인차 요인
1 성(性과 놀이
2 성격과 놀이
3 연령별 놀이 특성
4 지능과 놀이
2. 놀이의 맥락적 요인
1 물리적 환경
2 가정 환경
3 사회적 환경
4 놀이와 문화
CHAPTER 05 놀이환경
1. 놀잇감
1 놀잇감의 개념 및 역할
2 놀잇감의 특징
3 놀잇감의 유형
4 놀잇감의 선택
2. 실내 놀이환경
1 일반적 고려사항
2 공간 배치
3 흥미 영역
3. 실외 놀이환경
1 놀이시설의 시대별 변천
2 실
