머리말
제1장 청각장애의 이해
1. 청각장애교육의 이분법 시각의 이해
2. 용어의 이해
1 청각장애의 개념
2 청각장애 관련 용어에 대한 인식 재고
3 청각장애 용어의 정의
3. 소리의 이해
1 주파수 2 음압
3 음성의 발성 및 청각적 이해
제2장 청각기관의 이해
1. 귀의 구조
2. 소리의 전달경로
1 외이 2 중이
3 내이 4 청신경 기관
3. 전음성과 감음신경성 청각장애의 이해
1 청력손실 부위 2 청력손실 정도
3 보청기 착용효과 4 어음변별력 및 명료도
5 수술 및 약물치료 6 임피던스 청력검사
제3장 출생과 발달
1. 청각장애의 출현율
2. 청각장애의 원인 및 시기
1 청력손실 원인 2 청력손실 시기
3. 정서 및 인성발달
1 정서발달 2 인성발달
4. 인지 및 지능발달
1 인지발달 2 지능발달
5. 도덕성발달
1 기본적 개념 2 도덕성발달 단계
6. 가족 지원
제4장 언어와 사고
1. 언어와 사고의 이해
1 계통발생학과 개체발생학의 이해 2 컴퓨터를 통한 언어와 사고의 이해
3 유아와 성인의 언어와 사고
2. 청각장애아동의 언어와 사고의 이해
1 가청아동과 청각장애아동의 부모와 상호작용
2 일대일 대응 3 연상력
3. 정보처리 모형
1 감각기관의 정보처리 2 작업기억
3 단기기억 4 장기기억
5 대뇌 6 시각정보와 청각정보
4. Vygotsky의 언어와 사고
제5장 언어발달
1. 청각장애아동의 언어발달: 연령별 특성
1 전 언어 단계(0~12개월 2 단 단어 단계(12~18개월
3 초기 단어 결합 단계(18~24개월 4 복합 단어 결합 단계(만 2~3세
5 문법적 발달 단계(만 3~4세 6 유사 성인 언어발달 단계(만 5세 이후
2. 청각장애아동의 초기 언어발달의 이해
1 초기 언어와 문해발달의 연관성 2 초기 문자 언어발달의 유사성
3. 청각장애학생의 문자언어 발달
1 듣고 말하기, 읽고 쓰기의 연계성
2 국어의 문법론 발달
3 DCD
