머리말 _ 3
제1부
아동문학교육의 이해
제1장 아동문학교육의 기초 13
1. 아동문학과 아동문학교육 _ 14
2. 아동문학교육의 필요성 _ 18
3. 아동문학교육의 목적 _ 21개
4. 아동문학교육의 교육적 의의 _ 26
제2장 아동발달과 문학 29
1. 유아의 연령별 발달특징과 문학 _ 30
2. 발달이론과 아동문학 _ 44
3. 문학 이론과 아동문학교육 _ 62
제3장 아동문학의 역사 69
1. 서양 아동문학의 역사 _ 71
2. 동양 아동문학의 역사 _ 84
3. 우리나라와 북한 아동문학의 역사 _ 89
4. 아동문학의 현재와 미래 _ 94
제4장 아동문학 유형 107
1. 영아책 _ 108
2. 옛이야기 _ 113
3. 정보책 _ 122
4. 사실 그림책 _ 130
5. 역사 그림책 _ 134
6. 환상 그림책 _ 137
7. 동시와 동요 _ 140
제5장 그림책 149
1. 그림책의 정의와 구성 _ 150
2. 그림책과 글텍스트 _ 168
3. 그림책과 그림텍스트 _ 169
제2부
아동문학교육의 방법
제6장 문학교육 지도전략 191
1. 문학경험 제공하기 _ 192
2. 문학에 반응하기 _ 218
제7장 아동문학교육과정 249
1. 0~1세 보육과정 의사소통영역의 목표와 문학교육 내용_ 251
2. 2세 보육과정 의사소통영역의 목표와 문학교육 내용 _ 255
3. 2019 개정 누리과정(3~5세 보육과정 의사소통영역의 목표와 문화교육 내용 _ 261
제8장 아동문학교육 평가 273
1. 아동문학교육 평가의 의미 _ 274
2. 아동문학교육 평가방법 _ 276
제3부
아동문학교육의 실제
제9장 교수매체 활용 동화 들려주기 303
1. 동화 구연 _ 304
2. 구연매체 제작 및 활용하기 _ 313
3. 교수매체를 활용한 그림책 들려주기 _ 333
제10장 아동문학중심의 일과운영 343
1. 문학교육
