토마스 그룸 추천의 글
가톨릭교육 이야기를 시작하며
제1부 ● 가톨릭교육의 원리
제1장 가톨릭 교육학의 이해
가톨릭 세계관
가톨릭교육의 원리
제2장 영적 성장을 위한 가톨릭교육
가톨릭적 영성의 의미
지금 바로 이 순간의 성사
교육학적 영성의 의미
영성교육의 주안점
초종교적 영성에 반대하는 흐름
가톨릭교육에서의 ‘초종교적’ 영성의 문제점과 한계
제3장 가톨릭교육의 원리와 방법론: 아일랜드의 신앙고백적 종교교육
아일랜드의 종교교육 사례
아일랜드의 신앙고백적 종교교육
‘함께 나누는 그리스도인 프락시스’ 접근법과 신앙고백적 종교교육
Godly Play 영성교육
제2부 ● 종교교육 방법론
제1장 체험중심 종교교육
이론적 배경
종교적 체험의 특징
체험중심 종교교육의 예비단계
체험중심 종교교육의 활동단계
제2장 신학중심 종교교육
이론적 배경
신학중심 종교교육의 원리
신학중심 종교교육의 활동단계
신학중심 방법론의 적용
종교로부터의 학습과 내용 구조적 접근
제3장 해석학적 종교교육
이론적 배경
해석학적 종교교육의 원리
해석적 접근의 종교수업에서 고려해야 할 사항
교육적 의의와 활용 방향
제4장 영성개발을 위한 종교교육
이론적 배경
영성과 영성 문해력
삼위일체 영성에 대한 입장
비판적 영성 종교교육의 원리
영성개발을 위한 종교교육 학습모형
비판적 영성 종교교육의 한계 및 평가
참고문헌
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이 책은 한국에서 최초로 출판된 가톨릭 학교 교육 관련 교재로, 가톨릭 종교교육 분야의 발전에 중요한 이정표가 될 것이다. 교육 현장에서 필수적인 방법론과 원리를 체계적으로 제시하며, 가톨릭교육의 이론과 실천을 연결짓는 중요한 자료로 자리매김할 것이다.
1부 「가톨릭교육 원리」에서는 가톨릭교육의 세계관과 그 이론적 토대를 심도 깊게 설명하며, 가톨릭교육의 핵심 원리들을 체계적으로 다룬다. 또한, 가톨릭교육의 유럽 모델로서 아일랜드의 종교교육 사례를 소개하여, 실제 교육 현장에서 어떻게 적용되고 실천되는지를 구체적으로 보여준다.
2부 「종교교육 방법론」에서는 가톨릭 학교와 기독교계 학교에서 종교 교사들에게 실용적인 지침을 제공하고, 연구자들이 이 분야에서 연구를 수행할 때 적용할 수 있는 4가지 종교교육 방법론을 소개한다. 이 방법론들은 교육 현장에서 실질적으로 활용 가능하며, 종교교육에 대한 깊이 있는 이해와 효과적인 접근을 돕는 중요한 지침을 제공한다.
세계적인 종교학자 토마스 그룸 교수가 인정하고 추천하는 조진민 박사의 저서, 영혼의 성장을 위한 가톨릭교육!
가톨릭교육의 새로운 장을 여는 첫 작품으로, 그 방향을 제시하는 중요한 길잡이가 될 것이다.
