서문
추천사-그대, 가슴 뜨거운 삶을 함께 꿈꾸어요.
1과 우리 마을을 소개합니다
활동1-1 우리 마을을 소개합니다 마을 지도 그리기
활동1-2 누가 누가 살고 있나요 마을 기네스북 만들기
활동1-3 마을 소식을 알립니다 마을 소식지 만들기
2과 왜 서로 돕는 마을이 필요한가요?
활동2-1 두 마을 이야기 듣기
활동2-2 어떤 아이들이 자라날까 상상화 그리기
활동2-3 우리 마을에 싹터요 노래 부르기
3과 세상에는 서로 돕는 마을을 만드는 사람들이 있어요
활동3-1 한국의 풀무 학교 사례 연구하기1
활동3-2 스페인의 모드라곤 협동조합 사례 연구하기2
활동3-3 스리랑카의 사르보다야 운동 사례 연구하기3
4과 마을에서 일어나는 일을 함께 해결해요
활동4-1 서쪽 마을 이야기 촌극 만들기
활동4-2 함께 해결해봐요 마을 회의하기
활동4-3 마을은 더욱 아름다워졌습니다. 소설 이어쓰기
5과 서로 돕는 마을은 우리가 만들게요
활동5-1 내가 만일 ○○이라면 시 쓰기
활동5-2 선서합니다 주민 선언서 만들기
활동5-3 서로 돕는 우리 마을 협동화 그리기
“아이들에겐 좋은 삶으로 인도할 좋은 교육이 필요하다”
“이 책을 통해 배려와 존중의 공동체를 꿈꾸게 되고 민족주의, 국가주의를 넘어서는 세계시민, 최소한 아시아 공동체 정도는 그려보게 된다. 그래서 이 책은 아동청소년들을 위한 아시아 인문학 교과서로서 손색이 없다.”
-양희창 간디 공동체 대표 ‘추천사 중에서
홀로 보석동굴을 차지한 비노드는 안심하고 혼자 즐거움을 누려야 했지만, 이상하게 보석 동굴에 집착하게 되었다. 비노드는 누군가가 그로부터 보석동굴을 빼앗아 갈까봐 두려워했다. 그는 자기 자식들의 손에 무기를 들려주었고, 보석동굴을 지키기 위해 마을에 계속 군대를 주둔시켰다. 보석은 팔아서 군대들의 식량과 무기를 사는 데 사용했다. 날마다 군인들을 시켜 서촌에 살고 있는 모든 사람들을 감시하였다. 그러자 서촌에는 무기를 가진 자만이 얼굴을 들고 다니게 되었고, 무기를 갖지 못한 사람들의 얼굴에는 항상 불안과 두려움이 서리게 되었다. 서촌 마을 사람들의 얼굴은 점점 어두운 회색빛을 띠게 되었고, 서촌 마을 주변의 산과 들은 동굴을 뚫는 사람들 때문에 점점 황폐해져 갔다.
-2과 왜 서로 돕는 마을이 필요한가요? 2-1활동 두 마을 이야기 중에서, 24쪽
아이들이 아름답게 성장하기 위해서는 무엇이 필요할까?
『세계 아동청소년 인문 교육 시리즈』는 자기를 긍정하고 다른 사람을 사랑하며, 공동체에 대한 이해와 책임감을 가진 사람으로 자라도록 돕는 아동 교육 교과서이다. <서로 돕는 마을을 만들어요>는 총 6권의 시리즈 중 제4권으로 서로 도우며 함께 살아가야 하는 것이 왜 중요한지를 배우는 공동체 편 중 제 2편이다. 함께 살아가기의 가장 기본 단위인 마을을 중심으로, 왜 좋은 마을이 필요한지, 좋은 마을을 만들기 위해서는 어떤 자세가 필요한지에 대해 아이들이 직접 이야기 듣기, 쓰기, 연극하기, 노래하기, 만들기, 그리기 활동을 하며
