※학습자의 생활 속에서 자주 접하는 친숙한 낱말 에서부터 점차 범위를 확장하여 낱말을 선정하였습니다.
※글자 쓰기 학습 요소를 세분화하여 체계적으로 글자 쓰기 학습을 할 수 있습니다.
※덮어 쓰기, 따라 쓰기, 옮겨 쓰기 등 글자 쓰기 방식을 다양하게 하여 학습자가 단계적으로 학습할 수 있습니다.
※재미있는 놀이와 다양한 활동을 통해 놀이하며 자 연스럽게 글자를 쓸 수 있습니다.
※재미있는 낱말 받아쓰기 활동으로 글자 쓰기 학습 을 다질 수 있습니다.
