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1장 수학 교육 사상
2장 초등 수학 교육의 발달
3장 초등학교 수학과 교육과정의 변천
4장 자극-반응 이론과 수학 학습
5장 통찰론과 수학 학습
6장 발견 방법과 수학 학습
7장 구성주의 이론과 수학 학습
8장 수학학습심리학과 현실주의 수학교육
9장 수학적 지식의 특성과 수학적 사고
10장 수학 학습부진아의 지도
11장 수학 영재 교육
12장 교수 학습 매체의 활용
13장 수학적 문제 해결력의 신장
14장 수학과 평가

부록
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