목차
1. 가오 잡는 우리들 세계 _ 7
2. 놀아서 죄송합니까? _ 25
3. 이상한 전학생과 비밀 상담소 _ 49
〈우리의 고민〉 놀 시간 따윈 없다!
〈우리의 고민〉 음악 하면 굶어 죽는다는데…….
4. 우리가 고민?에 답하는 방법 _ 77
5. 덕후 마음은 덕후가 안다고! _ 95
〈우리의 고민〉 나는 잉여 인간일까?
6. 돈 놀음에 빠진 놀이를 구하라 _ 121
〈우리의 고민〉 놀기엔 용돈이 부족해!
7. 놀이가 우리를 자유롭게 하리라 _ 141
〈우리의 고민〉 이런 것도 놀이일까?
8. 이곳은 우리들의 세계다 _ 155
9. 우정이 내는 소리 _ 173
저자 후기 _ 184
출판사 서평
▶ 놀 줄 아는 십대의 명랑한 학교 드라마
집-학교-학원 도돌이표 생활에서 벗어나고 싶어 하는 박명수, 영화를 찍어 학교 축제 때 상영하면 자신의 ‘가오’도 세우고 여학생들의 관심도 받을 거라 생?각한다. 하지만 폼 나게 영화를 찍을 카메라가 없다는 게 문제. 마침 어머니가 억지로 보낸 학원 건물에 청소년 아르바이트 모집 전단이 붙은 것을 보고, 카메라를 사기 위해 생애 첫 아르바이트를 하게 된다.
그런데 아르바이트의 내용이 좀 수상쩍다. 어느 인류학 박사가 공고를 낸 이 아르바이트는 학교에서 학생들이 어떻게 놀고 있는지, 놀면...
▶ 놀 줄 아는 십대의 명랑한 학교 드라마
집-학교-학원 도돌이표 생활에서 벗어나고 싶어 하는 박명수, 영화를 찍어 학교 축제 때 상영하면 자신의 ‘가오’도 세우고 여학생들의 관심도 받을 거라 생각한다. 하지만 폼 나게 영화를 찍을 카메라가 없다는 게 문제. 마침 어머니가 억지로 보낸 학원 건물에 청소년 아르바이트 모집 전단이 붙은 것을 보고, 카메라를 사기 위해 생애 첫 아르바이트를 하게 된다.
그런데 아르바이트의 내용이 좀 수상쩍다. 어느 인류학 박사가 공고를 낸 이 아르바이트는 학교에서 학생들이 어떻게 놀고 있는지, 놀면서 어떤 고민이 있는지 알아오라는 것이었다. 명수는 근사한 카메라를 떠올리며 아르바이트를 시작한다. 그런데 쉽사리 고민을 털어놓는 이가 없다. 어쩔 수 없이 명수는 오랜 친구인 김형수, 전학 온 새 친구 설리와 함께 ‘놀이 연구소’라는 유령 동아리를 만든다. 그리고 친구들의 고민을 익명으로 받아 상담까지 하게 된다.
그러나 놀이 연구소가 학교에서 면학 분위기를 해친다는 익명의 투서가 교장실로 날아든다. 명수는 학생 주임에게 혼이 나고, 더는 유령 동아리 활동을 할 수 없게 되는데……. 이제 놀이 상담은 아르바이트를 넘어 자신의 ‘가오’와 또래 친구들의 고민 해결, 나아가 학내 자율적 모임의 자유를 얻기 위한 활동으로 발전하게 된다. 다행히 ‘하지 마라.’가 아닌 ‘해 보자.’라고
