1장. 부모님과 나
1강. 복이회아 유이포아 - 배로(써 나를 품으셨고, 젖으로(써 나를 먹이셨다.
2강. 이의온아 이식포아 - 옷으로(써 나를 따뜻하게 하시고, 먹을 것으로(써 나를 배부르게 하셨다.
3강. 은고여천 덕후사지 - 은혜가 하늘같이 높고, 덕이 땅처럼 두텁다.
4강. 부모호아 유이추진 - 부모님이 부르시면, ‘네’하고 달려 나가라.
5강. 부모출입 매필기립 - 부모님께서 나가시고 들어오시면, 매번 반드시 일어나라.
6강. 출필곡지 반필면지 - 나갈 때 반드시 부모님을 뵙고 청하고, 돌아오면 반드시 부모님의 얼굴을 뵈어라.
7강. 약득미미 귀헌부모 - 만약 맛있는 것을 얻게 되면, 돌아가서 부모님께 드려라.
8강. 의복수악 여지필착 - 옷이 비록 나쁘더라도, 그것을 주시면 반드시 입어라.
9강. 신체발부 물훼물상 - 몸과 머리카락과 피부는 상하게 하지 말고 다치게 하지 말아라.
10강. 물등고수 부모우지 - 높은 나무에 오르지 마라, 부모님이 그것을 걱정하신다.
11강. 물영심연 부모념지 - 깊은 연못에서 헤엄치지 말아라, 부모님이 그것을 염려하신다.
12강. 물여인투 부모불안 - 다른 사람과 다투지 말아라, 부모님께서 불안해하신다.
13강. 일기부모 기죄여산 - 한 번 부모를 속이면, 그 죄가 산과 같다.
14강. 아신능현 예급부모 - 내 몸이 어질 수 있으면, 명예가 부모님께 미친다.
15강. 비유선조 아신갈생 - 조상이 계시지 않으면, 내 몸이 어찌 생겨났겠는가?
2장. 형제/자매와 나
16강. 골육수분 본생일기 - 뼈와 살은 비록 나누어져 있지만, 본래 같은 기운에서 태어났다.
17강. 비지어목 동근이지 - 이것(형제을 나무에 비유하면, 뿌리는 같으나 가지는 다른 것이다.
18강. 제무음식 형필여지 - 동생이 먹을 것이 없으면, 형이 그것을 반드시 주어라.
19강. 일배지수 필분이음 - 물 한 잔도 반드시 나누어서 마셔라.
20강. 형제유난 민이사구 - 형제가 어려움이 있으면, 걱정하고 구해줄 것
요즘 중고등학생들이 직면한 문제 중 하나가 어휘력 부족입니다. 국어나 사회 같은 인문 과목뿐만 아니라 수학과 과학 같은 자연 과목에서도 상당수의 용어가 한자를 기반으로 하고 있으나 제대로 된 한자 학습이 이루어지지 않아 개념을 이해하는 데 장벽을 마주하곤 합니다. 이와 함께 인성교육의 부재로 개인적인 성향이 두드러지고 사회성이 부족하여 원활한 인간관계를 맺는 데 어려움을 겪는 학생들을 종종 봅니다.
<하루 10분 초등 어휘천재>는 사자소학을 바탕으로 한자 어휘를 학습하는 동시에 그 내용을 만화로 풀어내어 쉽고 재미있게 학습할 수 있도록 하여 보다 효과적으로 이미지화하여 개념을 이해할 수 있도록 설계되었습니다. 또한 사자소학 학습에 그치지 않고 일상생활에서 자주 사용하는 용어들을 확장하여 설명해 줌으로써 어휘력을 신장시키는 데 도움을 주고 있습니다. 그리고 총 네 개의 장으로 나뉘어 있는데, 주제가 모두 인간관계와 사회성을 기르기에 충분한 내용을 담고 있어 학생들이 자신 및 타인과의 관계에서 필요한 덕목을 배울 수 있도록 구성되어 있습니다. 효과적인 학습 방법을 함께 제시하여 어떻게 공부해야 할지 고민하는 학생들에게 좋은 나침반 역할을 할 수 있을 뿐만 아니라 스스로 생각해 볼 수 있는 코너가 마련되어 있어 수동적 학습이 아닌 창의적 사고와 사고력을 신장하는 데 큰 도움이 됩니다. 책을 읽는 과정을 통해 어휘력 성장을 넘어 자기 성찰 능력과 통합적 사고력을 갖추고자 하는 학생에게 추천합니다.
이 책의 특징
사자소학으로 한자를 공부하면 뭐가 좋아요?
대학 학부 전공 수업 시간에 <공자>, <맹자>, <도덕경> 등의 수업을 들었어요. 영어 단어를 안다고 영어 독해를 잘 하는 게 아닌 것과 같이 한자를 안다고 한문(한자로 지은 글을 다 해석할 수 있는 것은 아니예요. 수업 초반에는 독해가 전혀 되지 않았지만 수업이 거듭될수록 점점 한문이 이해되더라고요. 기말고사가 끝날 즈음 ‘아, 나 이제 한문 독해 할 수 있겠다.’ 했지만 약 3개월의 방학이 지
