머리말
제1부 총설
1. 어휘론의 개념
2. 어휘론의 성립
2.1. 어휘체계의 불확실성
2.2. 어휘체계의 정립
3. 어휘 연구의 필요성
3.1. 언어의 기본 단위와 어휘
3.2. 언중들의 언어의식과 어휘
3.3. 어휘론 연구의 현실
3.4. 문자체계와 어휘
3.5. 문화와 어휘
3.6. 어휘와 어원에 대한 관심
4. 언어학에서 어휘론의 연구 영역
5. 어휘론과 언어학의 다른 분야와의 관계
6. 어휘론의 연구 대상
6.1. 단어와 어휘소
6.2. 어휘소
6.3. 어휘통제와 기본어휘
7. 어휘론 연구의 구체적인 대상
7.1. 언어체계에 따른 연구 대상
7.2. 문화와 어휘의 관련성 대상
7.3. 어휘소의 분포 대상
8. 어휘론의 연구 영역
9. 어휘에 대한 접근태도
제2부 어휘체계론
1. 어휘 분류의 기준
2. 우리나라 분류어휘집의 어휘 분류 체계
2.1. 음운론적 기준에 의한 분류
2.2. 의미론적 기준에 의한 분류
제3부 어휘의 분류
1. 시대에 따라
2. 범위에 따라
2.1. 국어 어휘
2.2. 방언 어휘
2.3. 개인 어휘
3. 시간에 따라
3.1. 현대어
3.2. 신어(新語
3.3. 고어(古語
3.4. 유행어
3.5. 폐어(廢語
3.6. 시대어
4. 기원에 따라
4.1. 고유어
4.2. 외래어
4.2.1. 외래어의 영향
4.2.2. 외래어의 뿌리와 문화적 배경
4.2.3. 한자어의 차용
4.3. 차용어
4.3.1. 차용어 연구의 의의
4.3.2. 차용의 조건
4.3.3. 차용의 양상
4.3.4. 차용의 종류
4.3.5. 차용의 내용
4.3.6. 차용어의 예
5. 계층에 따라
5.1. 속어(俗語
5.2. 비어(卑語
5.3. 아어(雅語
5.4. 경어(敬語
5.5. 은어(隱語
5.6. 통신언어(通信言語
6. 위상에 따라
6.1. 전문어(專門語
6.1.1. 학술 전문어
6.1.2. 실생활 전문어
6.2. 유아어(幼兒語
한국어 어휘에 관한 홍윤표 교수의 40여 년 연구 성과
한국어 어휘의 체계.분류.역사.어원에 관한 연구
어휘사 문헌자료의 체계적 분류 및 소개
국어학자 홍윤표 교수는 지금으로부터 40여 년 전인 1980년대 초부터 ‘국어 어휘’에 관심을 갖기 시작하여, 한편으로는 어휘 문헌 자료를 발굴하여 정리하고, 다른 한편으로는 국어 어휘에 관한 개별 논문을 발표하기 시작했는데, 이 책 『국어 어휘론』은 그 40여 년의 자료 발굴 및 연구를 집대성한 성과이다.
이 책은 전체 6부로 구성되어 있다. ‘1부 총설’에서는 어휘론의 개념, 성립, 필요성부터 연구 대상, 연구 영역, 접근태도까지 다룬다. ‘2부 어휘체계론’에서는 어휘 분류의 기준과 기존 우리나라 문류어휘집의 어휘 분류 체계를 짚어 보고, ‘3부 어휘의 분류’에서는 시대, 범위, 시간, 기원, 계층, 위상, 의미상의 대립, 모방 유형, 표현 대상에 따른 어휘의 분류에 대해 살펴본다. ‘4부 어휘사’에서는 종래의 어휘사 기술 방법과 연구 방법에서부터 어휘 변화의 내용, 어휘 조사, 어휘 변화의 원인까지 밝히고, ‘5부 국어 어원 연구’에서는 어원에 대한 인식, 어원 연구의 역사, 목적, 방법 등에 대해 다룬다. ‘6부 어휘 자료론’에서는 어휘 자료의 발굴과 정리 작업의 역사를 살펴본 후 어휘 문헌 자료의 성격을 설명하고, 이어서 훈민정음 창제 이전과 이후의 어휘 문헌 자료들을 하나하나 소개한다.
저자는 “현대 국어 어휘를 정확히 이해하기 위해서는 그 어휘의 역사를 알아야 하는데, 그러기 위해서는 옛 문헌들의 조사, 발굴이 절실했다.”고 말하면서, 예컨대 기독교계에서 사용하는 ‘장로(長老’라는 어휘는 문헌 자료에 의하면 ‘ㅤㅈㅠㅇ 위 말’이라는 풀이되는데 이로 보아 불교계에서 온 말이 확실하며, 한자어 ‘고독(孤獨’이 ‘부모를 여읜 사람과 늙어서 자식 없는 사람’에서 비롯되었다는 사실도 옛 문헌에서 쉽게 확인된다고 한다. 그래서 그가 처음 시작한 것이 어휘 문헌 자료를 발굴하는 일이었다. 저자에
