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도서명 유명 여성 명연설문 베스트 30 : 영어발음, 청취력 강화+TOEIC 리스닝 & 스피킹 완벽대비
저자 박지성
출판사 탑메이드북
출판일 2024-10-15
정가 15,000원
ISBN 9788971729960
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SPEECH 01 Kamala Harris’s Democratic Convention Speech 1
카멀라 해리스의 대통령 후보 수락연설 1
2024년 8월 22일, 시카고 민주당 전당대회

SPEECH 02 Kamala Harris’s Democratic Convention Speech 2
카멀라 해리스의 대통령 후보 수락연설 2
2024년 8월 22일, 시카고 민주당 전당대회

SPEECH 03 Kamala Harris’s Democratic Convention Speech 3
카멀라 해리스의 대통령 후보 수락연설 3
2024년 8월 22일, 시카고 민주당 전당대회

SPEECH 04 Julie Andrews’s CU Boulder Commencement Speech 1
줄리 앤드류스의 콜로라도 대학교 졸업식 연설 1
2013년 5월 10일, 콜로라도 대학교

SPEECH 05 Julie Andrews’s CU Boulder Commencement Speech 2
줄리 앤드류스의 콜로라도 대학교 졸업식 연설 2
2013년 5월 10일, 콜로라도 대학교

SPEECH 06 Ellen DeGeneres’s Tulane University Commencement Speech
엘렌 드제너러스의 툴레인 대학교 졸업식 연설
2009년 5월 11일, 툴레인 대학교

SPEECH 07 Barbara Kingsolver’s Duke University Commencement Speech
바버라 킹솔버의 듀크 대학교 졸업식 연설
2008년 5월 11일, 듀크 대학교

SPEECH 08 Oprah Winfrey’s Speech on 50th Anniversary of March on Washington
오프라 윈프리의 워싱턴 행진운동 50주년 연설
2013년 8월 28일, 링컨 기념관

SPEECH 09 Oprah Winfrey’s Harvard University Commencement Speech
오프라 윈프
1. 영어공부의 왕도는 반복과 암기
영어를 잘하는 방법은 단순하다. 다양한 데이터의 입수(input와 함께 입력된 정보에 대한 회상(recall을 의도적 노력을 통해 반복(repetition할 때만 진정한 습득(acquisition이 이뤄진다. 물론, 다양한 측면에서 영어를 잘하는 데 필요한 조건들을 따질 수 있겠지만, 무엇보다 의도적인 노력을 통한 반복 없이는 영어를 잘할 수 없다. 또한, 반복의 자연스러운 결과는 암기로 이어진다. 한 문장 한 문장 암기된 문장이 머릿속에 축척되면, 처음 보는 문장이라 하더라도 암기한 문장과 유사한 구문을 가진 문장은 구조가 쉽게 파악되는 놀라운 체험도 가능하게 된다. 본 책은 30개의 명연설문을 담은 ‘다양한 데이터’인 동시에 무엇보다 한 문장 한 문장이 인생의 참 의미를 경험을 통해 깨달은 ‘실천적 지식’이 가능한 주옥같은 문장들이 실려 있다. 이러한 문장들을 반복해서 듣고, 그 의미를 곱씹다 보면 삶의 통찰력과 함께 반복을 통한 자연스러운 암기로 이어진다.

2. 영어학습의 기초공사는 어휘
앞서 언급한 문장 단위의 해석은 어휘와 문법이 갖춰진 상태라는 점을 가정한 이야기이다. 또한, 문법의 경우 해당 문법 사항의 이해와 반복을 통한 암기가 이뤄진 후 영어에 대한 지속적인 노출만 있다면, 소위 고등학교 문법 시험을 치르기 위해서 ‘문법을 위한 문법학습’은 따로 필요하지 않다. 하지만, 어휘는 영어학습의 다양한 요소 중 가장 ‘휘발성이 강한 놈’이고, 불행하게도(? 가장 중요한 요소다. 따로, 단어장을 하나 마련하여 모르는 단어가 나오면 반드시 예문과 함께 적고 반복해서 보도록 한다.

3. 문법의 양면성
요즘, 문법은 영어학습을 저해하는 요소로 많이 인식되고 있는 것 같다. 하지만, 명연설문뿐 아니라 일상생활에서 사용되는 표현을 잠시만 들여다보아도 문법의 중요성은 여지없이 드러난다. 예를 들어, No one can do it better than James.라는 부정어구와 비교급을 통한 강조용법과 같은 문장은