■ 집필의 변 3
Prologue
교수자와 학습자의 인간적 만남 _ 13
만남의 두 얼굴 / 징 같은 만남
Part 1 창의적 교수자의 10가지 조건
01 신뢰 _ 25
신뢰의 무게 / 교육과 신뢰
02 열정 _ 32
성공의 비결은 열정이다 / 열정으로 가르쳐라
03 사랑 _ 39
사랑은 성장의 원동력이다 / 사랑으로 가르친 교육자
04 경청 _ 46
왜 경청인가? / 말하는 학습자, 경청하는 교수자
05 겸손 _ 54
겸손의 미덕 / 잘난 체하지 않는 교수자
06 친절 _ 61
친절의 힘 / 친절하게 가르쳐라
07 배려 _ 68
남의 입장에서 생각하기 / 학습자의 입장에서 생각하는 교수자
08 개성 _ 75
따라 하지 말라 / 개성 있는 교수자가 되라
09 자신감 _ 83
자신감의 힘 / 자신감 넘치는 교수자
10 유머 감각 _ 90
명사들의 유머 감각 / 유머가 넘치는 수업
Part 2 교수법 기본기술
11 알고 가르치기 _ 101
아는 것이 힘이다 / 교수자가 알아야 할 3가지
12 학습자를 파악해야 하는 이유 _ 108
상대를 알아야 일이 잘 풀린다 / 학습자를 알아야 하는 이유
13 학습스타일 파악하기 _ 117
각자의 스타일이 있다 / 교수자가 오해하는 것
14 감각별 학습스타일 파악하기 _ 125
감각을 통한 학습 / VAK 학습스타일
15 수업계획서 작성하기 _ 133
왜 수업계획서인가? / 어떤 내용이 포함되어야 하는가?
16 수업 첫날 _ 139
처음이 중요하다 / 수업 첫날, 어떻게 해야 할 것인가?
17 이름 부르기 _ 146
정체성의 상징으로서 이름 / 수업 중에 이름을 어떻게 부를 것인가?
