2024년 개정판 서문: 창의력, 아이뿐 아니라 모두에게 필요하다
2019년 한국판 서문: 교육은 어떻게 변화해야 하는가
들어가는 말
1부 창의력이란?
1장 창의력 위기
창의력이 떨어지면 무슨 일이 벌어질까
창의력은 교육과 제도에서 온다
창의력 하락의 진정한 원인
잘못된 교육제도가 창의력을 망쳤다
2장 창의력 해법
창의력은 혁신의 필수조건
1단계: 4S 풍토
2단계: 4S 태도
3단계: ION 사고력
우선 풍토가 중요하다
2부 혁신가를 낳는 최소한의 조건
3장 비옥한 토양에서 단단한 태도가 자란다
혁신가 아인슈타인을 만든 삶
비옥한 토양 풍토 조성하기
5가지 토양 태도 기르기
4장 따뜻한 햇살이 싹을 틔운다
혁신가 스티브 잡스를 만든 삶
밝은 햇살 풍토 조성하기
6가지 햇살 태도 기르기
5장 비바람 속에서 더욱 단단해진다
혁신가 넬슨 만델라를 만든 삶
거센 비바람 풍토 조성하기
8가지 비바람 태도 기르기
6장 자기만의 공간이 혁신을 만든다
혁신가 조지아 오키프를 만든 삶
자유로운 공간 풍토 조성하기
8가지 공간 태도 기르기
3부: 창의력과 문화
7장 남자가 여자보다 창의적일까?
노벨상 수상자는 왜 대부분 남자일까
최초로 노벨상을 두 번 받은 마리 퀴리
밀레바 마리치가 꽃피우지 못한 창의력
가부장적 문화는 어떻게 여성의 창의력을 죽이는가
8장 유대인이 아시아인보다 창의적일까?
노벨상을 휩쓰는 유대인
유대인의 4S 양육
아시아인의 4P 양육
타이거 마더가 될 것인가
4부: 창의적 사고력을 키우는 사과나무 창의 과정
9장 사과나무 창의 과정의 ION 사고력
미국인의 잘못된 선택
ION 사고력이란
사과나무 창의 과정 1단계: 전문성 개발
사과나무 창의 과정 2단계: 욕구 식별
사과나무 창의 과정 3단계: 아이디어 창출
사과나무 창의 과정 4단계: 잠재의식적 처리
사과나무 창의 과정 5단계: 아이디어 평가
사과나무 창의 과정 6단계
급격한 변화의 시대
창의력을 갖춘 인재만이 살아남는다!
왜 한국에서는 애플, 테슬라, 오픈AI 같은 최고의 ‘혁신적 기업’이 나오지 않는 걸까? 《인생을 바꾸는 창의력 수업》에서 저자 김경희 교수는 혁신이란 ‘독특하고 유용한 것’이며, 이를 만들어내는 데에 창의력 교육이 필수적이라고 이야기한다. 하지만 지금 한국의 교육제도에는 혁신적 인재나 기업을 양성하는 마땅한 창의력 교육이 부재하다. 저자는 이런 상황이 지속되면 한국은 급변하는 시대의 흐름에 도태되고 말 것이라고 우려한다. 그동안 한국은 기존의 것을 갈고닦는 능력으로 초단기간에 선진국 반열에 올라설 수 있었지만, 앞으로는 AI 등에 대체될 수 있는 정형화된 인재만을 길러왔기 때문에 시대의 변화에 유연하게 대처할 수 없다는 것. 그렇기에 다가오는 시대에 반드시 필요한 능력, ‘독특하고 유용한 것’을 만들어내는 창의력 교육이 어느 때보다도 절실히 필요하다.
‘타고난’ 배경보다 ‘기르는’ 환경이 중요하다!
창의력의 세계적 권위자가 제시하는 창의력 개발 ‘3단계 방법론’
김경희 교수는 창의력이란 타고나는 것이 아니라 기를 수 있는 역량이라고 단언하며, 창의력을 기르기 위한 체계적인 3단계 방법론을 제시한다. 3단계 방법론은 각각 4S 풍토, 4S 태도, ION 사고력으로 나뉜다.
1단계는 비옥한 토양(Soil, 밝은 햇살(Sun, 거센 비바람(Storm, 자유로운 공간(Space의 ‘4S 풍토’를 제공하는 단계다. 이는 창의력을 잘 키울 수 있도록 하는 데 꼭 필요한 다양한 자원과 경험(토양, 영감과 격려(햇살, 높은 기대치와 도전(비바람, 홀로 있으면서 독특할 자유(공간를 의미한다.
2단계에서는 잘 조성된 4S 풍토를 바탕으로 ‘4S 태도’를 기른다. 여기에는 6가지 햇살 태도, 8가지 비바람 태도, 5가지 토양 태도, 8가지 공간 태도가 포함되며, 이들 27가지 창의적 태도를 골고루 갖출 때 세상을 바꾸는 ‘혁신가’로 성장할 수 있다.
3단계에서는 틀 안(Inbox 전문성, 틀 밖(O
