4학년 2단계
1단원 - 분수의 덧셈과 뺄셈
01 진분수의 덧셈(레오나르도 다빈치의 벽화 그리기
02 진분수의 뺄셈(물독에 물 채우기
03 대분수의 덧셈(요리 못하는 사람도 할 수 있는 냉라면 끓이기
04 대분수의 뺄셈(숲속 과자 집
05 받아내림이 있는 대분수의 뺄셈(벽화 그리기 프로젝트
2단원 - 삼각형
06 이등변삼각형(종이비행기 접기
07 정삼각형(정삼각형을 그리는 방법
08 각으로 삼각형 분류하기(청동기 시대의 모습
3단원 - 소수의 덧셈과 뺄셈
09 소수 두 자리 수와 세 자리 수(제 1회 마라톤 대회
10 소수의 크기 비교와 소수 사이의 관계(체력을 길러야지!
11 소수의 덧셈(나의 꿈
12 소수의 뺄셈(작은 고추가 맵다!
4단원 - 사각형
13 수직(건축 속 수학
14 평행과 평행선 사이의 거리(평행선을 달리던 남북 관계 해결되나?
15 사다리꼴(지게
16 평행사변형(이런 모양의 건물이 있다고?
17 마름모(도로 위의 사각형은 무슨 의미일까?
5단원 - 꺾은선그래프
18 꺾은선그래프(그래프로 알아보는 코로나바이러스
19 꺾은선그래프 그리고 해석하기(미래 인구는 어떻게 될 것인가?
6단원 - 다각형
20 다각형(꽃에서 찾은 도형
21 정다각형(우리 집 욕실 타일에 수학이?
22 대각선(대각선 횡단보도 확충… 지속적으로 실행해 나갈 예정
■ 미래를 준비하는 역량, 사고력과 문해력
문해력은 글을 읽고 의미를 파악하고 이해하는 능력뿐만 아니라 중요한 정보나 사실을 찾고 연결하는 능력이며, 실생활에서 맞닥뜨리는 상황을 이해하고 해결하는 능력입니다. 이는 2024년부터 적용되는 새로운 수학 교육과정에서 요구하는 5대 교과 역량(문제해결, 추론, 의사소통, 연결, 정보처리과도 맞닿아 있습니다. 수학 연구의 결과로 누리호가 우주로 날아가는 21세기를 살면서 공식 암기와 문제 풀이에만 매달리는 것은 비효율적인 일입니다. 수학 개념에 대한 이해가 충분하지 못한 상태로 날마다 문제 풀이 요령을 익히고 공식을 암기하는 학생들에게 인공지능이 일상화된 미래에 대처할 능력을 기대하기란 어려운 일입니다. 수학의 개념은 변하지 않지만, 문제는 항상 변합니다. 시험 출제의 형식이 바뀌면, 문제 풀이 요령만 열심히 익혔던 학생은 어찌할 바를 모르게 됩니다. 개념을 정확하게 이해하는 사고력이 발달한 학생은 어떤 시험의 형식에도 대비가 됩니다.
■ 4차 산업혁명 시대에 필요한 인재를 위한 교재
『박학다식 문해력 수학』은 최근 세계적으로 우수한 인재를 위한 교육 프로그램으로 인정받고 있는 IB(International Baccalaureate 프로그램과도 맥을 같이 하고 있습니다. IB 교육은 사고력을 키워주는 역량 중심의 교육과정을 지향하고 있습니다. 초등수학 IB 프로그램은 위에서 언급한 역량을 키우기 위해 서술형, 논술형 문제를 통해 설명하기(프리젠테이션와 글쓰기 공부를 강조하고 있습니다. 지식이나 정보가 폭발적으로 증가하는 사회에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 갖추는 공부가 절실히 필요한 때입니다. 수학 개념을 정확하게 논리적으로 설명할 줄 아는 공부야말로 미래를 준비하고, 대처할 수 있는 능력을 키워 줄 수 있습니다. 『박학다식 문해력 수학』은 수학 교육과정에서 요구하는 5대 역량과 ‘설명하기’를 통해 학생이 개념을 충분히 인지하였는지를 알 수 있는 메타인지능력, 그리고 문해력을 동시에 키울 수 있는
