1단원 수의 범위와 어림하기
01 이상과 이하(우리나라의 영화 관람 등급
02 초과와 미만, 수의 범위의 활용(안전한 놀이 시설 이용 요령
03 올림과 버림(어린이 댄스 신규 모집
04 반올림과 어림하기의 활용(근삿값과 몸무게
2단원 분수의 곱셈
05 (진분수×(자연수(해독 주스
06 (대분수×(자연수(알바생이 알려주는 고깃집 된장찌개
07 (자연수×(분수(발표 프로그램에서 그림의 크기 조절하기
08 여러 가지 분수의 곱셈(아기 돼지 삼 형제네 땅 물려주기
3단원 합동과 대칭
09 도형의 합동(판화
10 합동인 도형의 성질(합동을 활용한 미술가, 에셔
11 선대칭도형(데칼코마니
12 점대칭도형(테트리스
4단원 소수의 곱셈
13 (소수×(자연수(환율
14 (자연수×(소수(달에서의 몸무게
15 (소수×(소수(다양한 길이의 단위
5단원 직육면체
16 직육면체와 정육면체(건물이 정육면체가 아닌 직육면체인 이유
17 직육면체의 성질(색종이로 정육면체 조립하기
18 직육면체의 겨냥도(겨냥도의 중요성
19 정육면체의 전개도(정육면체의 전개도 만들기
20 직육면체의 전개도(종이 상자 만들기
6단원 평균과 가능성
21 평균(여러 가지 대푯값
22 평균의 활용(우리나라 도시별 강수량
23 일어날 가능성(가능성과 게임
미래를 준비하는 역량, 사고력과 문해력
문해력은 글을 읽고 의미를 파악하고 이해하는 능력뿐만 아니라 중요한 정보나 사실을 찾고 연결하는 능력이며, 실생활에서 맞닥뜨리는 상황을 이해하고 해결하는 능력입니다. 이는 2024년부터 적용되는 새로운 수학 교육과정에서 요구하는 5대 교과 역량(문제해결, 추론, 의사소통, 연결, 정보처리과도 맞닿아 있습니다. 수학 연구의 결과로 누리호가 우주로 날아가는 21세기를 살면서 공식 암기와 문제 풀이에만 매달리는 것은 비효율적인 일입니다. 수학 개념에 대한 이해가 충분하지 못한 상태로 날마다 문제 풀이 요령을 익히고 공식을 암기하는 학생들에게 인공지능이 일상화된 미래에 대처할 능력을 기대하기란 어려운 일입니다. 수학의 개념은 변하지 않지만, 문제는 항상 변합니다. 시험 출제의 형식이 바뀌면, 문제 풀이 요령만 열심히 익혔던 학생은 어찌할 바를 모르게 됩니다. 개념을 정확하게 이해하는 사고력이 발달한 학생은 어떤 시험의 형식에도 대비가 됩니다.
4차 산업혁명 시대에 필요한 인재를 위한 교재
『박학다식 문해력 수학』은 최근 세계적으로 우수한 인재를 위한 교육 프로그램으로 인정받고 있는 IB(International Baccalaureate 프로그램과도 맥을 같이 하고 있습니다. IB 교육은 사고력을 키워주는 역량 중심의 교육과정을 지향하고 있습니다. 초등수학 IB 프로그램은 위에서 언급한 역량을 키우기 위해 서술형, 논술형 문제를 통해 설명하기(프리젠테이션와 글쓰기 공부를 강조하고 있습니다. 지식이나 정보가 폭발적으로 증가하는 사회에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 갖추는 공부가 절실히 필요한 때입니다. 수학 개념을 정확하게 논리적으로 설명할 줄 아는 공부야말로 미래를 준비하고, 대처할 수 있는 능력을 키워 줄 수 있습니다. 『박학다식 문해력 수학』은 수학 교육과정에서 요구하는 5대 역량과 ‘설명하기’를 통해 학생이 개념을 충분히 인지하였는지를 알 수 있는 메타인지능력, 그리고 문해력을 동시에 키울 수 있는 교재
