프롤로그 : 불행한 영재가 아닌 행복한 천재로 키워라
1장 행복한 천재 vs 불행한 영재
당신의 아이는 얼마나 행복합니까?
10개 국어를 하면 행복할까?
왜 아이는 공부 때문에 불행해야 하는가?
어릴 때는 마음껏 놀게 하라
그 많던 전교 1등은 다 어디로 갔을까?
사교육은 절대 천재를 만들 수 없다
책만 읽는 책벌레는 천재가 될 수 없다
아이와 함께 읽는 인문고전 명장면 : 《일리아스》. 《오디세이아》
2장 발달 장애 아이를 천재로 키운 칼 비테의 교육법
자녀 교육서의 숲에서 칼 비테를 만나다
칼 비테의 교육 원칙 8가지
아이의 올바른 인성을 길러 주어라
아이와 함께하는 놀이
자연은 최고의 선생님이다
좋은 습관을 키워 주는 칼 비테의 천재 교육법
어릴 때 언어교육이 천재를 만든다
시를 읽어 주는 부모가 되어라
아이와 함께 읽는 인문고전 명장면 : 《아이네이스》. 《소크라테스의 변명》
3장 행복과 두뇌 발달을 모두 잡는 칼 비테의 조기교육
어릴 때는 놀기만 하면 된다?
아이들은 태어나면서부터 천재다
지능 발달의 골든타임을 놓치지 마라
독이 되는 조기교육, 약이 되는 조기교육
시골 목사는 아이를 어떻게 행복한 천재로 키웠을까?
칼 비테에게 배우는 조기교육의 정석
행복한 천재, 칼 비테 주니어
건강한 두뇌 발달을 위한 칼 비테 교육 비법
아이와 함께 읽는 인문고전 명장면 : 《변신이야기》. 《기탄잘리》
4장 행복한 천재로 만드는 칼 비테의 독서교육
행복한 천재로 키우고 싶다면 고전으로 가르쳐라
부모라면 인문고전에 목숨 걸어라
빠르면 빠를수록 좋은 독서교육
천재의 비밀, 생각하는 고전 읽기
내 아이를 위한 낯선 고전과의 만남
엄마 아빠가 먼저 하는 고전 읽기
인문고전 독서, 시공을 뛰어넘는 천재들과의 대화
연령별 고전 독서 방법
아이와 함께 읽는 인문고전 명장면 : 《어린 왕자》. 《데미안》
5장 행복한 천재는 부모가 만든다
부모가 변해야 아이가 변한다
부모가 아이의 역할 모
“부모라면 칼 비테처럼”
당신은 지금 이 책을 왜 읽고 있는가? 당신 아이를 교육하는 목적은 무엇인가? 바로 답을 말할 수 없다면 고민의 시간을 가져 보자. 설마 그 답이 ‘전교 1등’이나 ‘대기업 취직’은 아니길 바란다.
“내 기본 원칙이 첫째, 칼이 배우고 싶어 해야 하고 둘째, 칼에게 가장 필요한 것을 가르쳐야 하고 셋째, 가장 이해하기 쉽게 가르쳐야 한다는 것이다.”
“나는 칼을 영재로 만들고 싶지 않아. 나는 칼의 신체와 정신을 성장시키고 선한 영혼을 지켜 주고 싶어.”
교육은 왜 하는가? 칼 비테는 항상 교육의 목적을 염두에 두었다. 그는 자식이 세상에 필요한 참된 ‘사람’이 되길 바랐다. 인간이 이루어 놓은 수많은 지식과 예술 등을 경험하면서 깨달음의 기쁨을 느끼길 바랐다. 아들이 영재가 된 것이 그가 애초에 목표한 바는 아니었다. 아이에게 전인적인 교육을 하는 과정에서 자연스럽게 그런 결과가 나왔을 뿐이다.
다시 한번 강조한다. 중요한 것은 칼 비테가 어떤 ‘방법’으로 교육했느냐가 아니라 어떤 ‘철학’을 바탕으로 일관성을 유지했는가 하는 것이다. 부모가 철학이 없으면 주변의 말에 흔들린다. 이리 휘둘리고 저리 휘둘리는 부모 밑에서 아이들은 헷갈릴 것이다.
부모라면 칼 비테처럼 명확한 신념으로 아이와 함께 성장해 나가자.
책 속에서
아이의 천재성을 일깨워 주는 것은 부모의 의무다.
아무리 뛰어난 재능을 가졌다고 하더라도 후천적인 환경이 그 잠재력을 충분히 발현할 수 있게 해주지 못한다면 평범한 사람으로 살아갈 수밖에 없다. 칼 비테는 아들이 발달 장애였음에도 불구하고, 아이의 잠재력을 최대한 끌어올렸다. 그 결과 누구나 우러러보고 부러워하는 천재로 만들었다.
칼 비테는 아들이 발달이 더디다는 것이 밝혀졌을 때 아내에게 편지를 썼다.
“100의 능력을 타고난 아이라 하더라도 교육이 이루어지지 않으면 결국 그 아이는 20 혹은 30의 능력밖엔 발휘하지 못하오. (중략 중요한 것은 교육이오. 교육만 잘 시
