발간사 4
들어가며 9
Ⅰ. 서론 15
Ⅱ. 이론적 배경 18
Ⅲ. 학교평가 실태 및 분석 37
1. 학교평가 운영 유형 37
2. 교육청평가와 학교평가 지표 분석 42
3. 평가 영역과 교육철학 46
4. 학교평가 지표 키워드 분석 51
5. 학교평가와 인센티브 65
6. 자체평가와 외부평가 73
7. 정량평가와 정성평가 80
Ⅳ. 학교평가의 방향 85
1. 학교평가 운영방법 85
2. 학교평가 결과 활용방안 88
Ⅴ. 결론 및 제언 90
연구를 마치며 92
참고문헌 95
