프롤로그 교실에서 집으로 가져온, 살아 있는 돈 공부
1장 왜 초등 아이에게 돈 공부가 필요할까?
부모가 몰라서 가르쳐 주지 못했던 돈
부모 세대가 배웠던 돈 / 우리 아이가 배우고 있는 돈 / 앞으로의 돈 공부 / 학교에서 배우는 경제 교육의 함정
돈 공부, 꼭 해야 할까?
초등 경제 교육에서 가장 중요한 목표는? / 부자들의 경제 교육은 뭐가 다를까? / 갑질당하는 부모들 / 아이 스스로 해 보는 돈 공부가 필요하다 / 실수하며 배우는 아이들
돈 공부의 ‘코브라 효과’를 주의하라
코브라 잡기가 불러온 역효과 / 돈이 무기가 되어서는 안 되는 이유
아이에게 카드를 만들어 줘도 될까?
현금을 쓰지 않는 사회 / 지폐와 동전을 만지며 돈의 양감을 키워 가는 아이들 / 체크카드는 어떻게 사용할까?
2장 소득: 돈은 어떻게 버는 걸까?
돈 공부를 위한 돈이 필요하다
아이가 돈을 얻는 세 가지 방법 / “저는 용돈을 안 받는데요?” / 그냥 받은 돈과 직접 번 돈, 이렇게 다르다!
“설거지 한 번에 500원!”이라고 하면 안 되는 이유
아이 스스로 돈을 버는 연습 / 아이에게 용돈을 줄 때 반드시 생각해야 하는 것
우리집 직업 만들기
나는 월급 받는 어린이 / 어떤 직업을 고를까? / 직업을 선택하는 중요한 기준
용돈은 언제 주는 게 좋을까?
“월요일은 용돈 받는 날!” / 기간을 조금씩 늘려 가기 / 아이가 떼를 쓴다면?
용돈을 얼마나 주는 게 좋을까?
“6학년 아이 얼마 줘야 하나요?” / 아이와 함께 협상 테이블에 앉기
우리 아이 첫 근로계약서 쓰기
근로계약서에 꼭 써야 할 내용 / 직접 만든 도장과 서명으로 사인하기 / 계약서를 보지 않으면 생기는 일 / 계약서 쓸 때 고려해야 할 것들
명절 용돈의 비극
계획적인 돈 관리를 방해하는 명절 용돈 / “명절 용돈 어떻게 쓸 거야?” / 그런데 용돈을 많이 받았다면? / 명절 용돈을 부모의 관리하에 두는 세 가지 방법
3장 소비: 버는 것보다 중요한 돈 잘 쓰는
“똑똑똑. 엄마 은행에 저축하세요. 12주 만기, 이자율 10%로 돌려드립니다”
근로계약서 쓰기부터 신용 점수 관리하기까지,
옥효진 선생님과 함께하는 살아있는 우리 집 경제 교육!
“돈에 대한 교육은 따로 받아 본 적이 없어요.” “아이에게 어디서부터 어떻게 가르쳐 줘야 할지 모르겠어요.” “경제 교육은 너무 어려워요.” 삶에서 돈이 중요하다는 사실을 모르는 사람은 아마도 없을 것이다. 하지만 초등 자녀를 둔 대부분의 학부모는 아이에게 어떻게 돈을 가르쳐 주면 좋을지 몰라 막막해한다. 그도 그럴 것이, 부모 세대가 어린 시절 받았던 돈에 대한 교육이라고는 용돈 기입장 쓰기나 절약, 저축하기가 거의 전부였고, 성인이 되어서야 그야말로 사회에 ‘내던져’지다시피 해, 세금, 보험, 대출 등 피할 수 없는 경제 활동에 뒤늦게 부딪힐 수밖에 없었다.
《옥효진 선생님의 초등 돈 공부》는 부모와 아이가 실생활에 꼭 필요한 돈을 공부할 수 있게 해주는 경제 교육서다. 어린이 경제 교육 분야 베스트셀러 저자이자 14년 차 현직 초등 교사 옥효진은 살면서 반드시 알아야 하는 경제 지식을 아이들에게 가르쳐 주고자 6년 넘게 ‘학급 화폐’ 활동을 이어 나가고 있다. 아이들이 스스로 직업을 만들고, 월급을 받고, 저축과 투자를 하는 모습을 담아 유튜브 채널 ‘세금 내는 아이들’에 소개하였고, 이후 ‘1가정 1옥효진’이라는 이야기가 나올 만큼 그의 경제 교육은 큰 화제가 되었다. 하지만 안타깝게도 1년 주기의 짧은 학급 운영과 입시 위주의 경제 공부 등으로 학교 교육에서 아이들에게 실질적인 돈을 가르쳐 주기에는 한계가 따르며, 따라서 집에서 하는 경제 교육이 반드시 필요하다는 것이 그의 설명이다.
“돈은 실제 삶과 밀접하게 맞닿아 있는 영역이므로 한두 시간, 한 단원의 수업으로 끝나는 것이 아니라 아이들의 생활 속에서 꾸준히 이루어져야 합니다. 하지만 학교에서의 경제 교육은 한두 차시, 길어야 한 단원 정도로 끝납니다. 경제 교육에 관심 있는 선생님을 만나서 한
