프롤로그
여는 글
1월 (인문, 교양
1일 미움받을 용기
2일 최재천의 공부
3일 몰입의 즐거움
4일 생각의 탄생
5일 식탁 위의 세상
6일 공간의 미래
7일 강원국의 글쓰기
8일 읽는 인간 리터러시를 경험하라
9일 예술 수업
10일 로봇 시대, 인간의 일
11일 미디어 리터러시, 세상을 읽는 힘
12일 열두 발자국
13일 설득의 논리학
14일 빅터 프랭클의 죽음의 수용소에서
15일 도파민네이션
16일 총, 균, 쇠
17일 유튜브는 책을 집어삼킬 것인가
18일 이어령의 마지막 수업
19일 휴먼카인드
20일 아내를 모자로 착각한 남자
21일 팩트풀니스
22일 사피엔스
23일 아픔이 길이 되려면
24일 클루지
25일 언어의 역사
26일 인간 본성의 법칙
27일 미디어의 이해
28일 읽었다는 착각
29일 내가 틀릴 수도 있습니다
30일 인스타 브레인
31일 정리하는 뇌
2월 (철학, 사상
1일 에밀
2일 루소, 학교에 가다
3일 공자, 지하철을 타다
4일 논어, 사람의 길을 열다
5일 철학 통조림
6일 군주론
7일 소크라테스적 성찰
8일 성찰
9일 생각이 많은 10대를 위한 철학 사전
10일 철학의 숲
11일 철학의 역사
12일 에티카
13일 공리주의
14일 차라투스트라는 이렇게 말했다
15일 실존주의는 휴머니즘이다
16일 몽테뉴의 수상록
17일 장자
18일 논어
19일 한국철학 에세이
20일 성학십도
21일 격몽요결
22일 탈무드
23일 토마스 아퀴나스의 신학대전 읽기
24일 고백록
25일 인간 붓다
26일 무소유
27일 마더 테레사
28일 아름다운 빈손 한경직
3월 (한국문학
1일 하늘과 바람과 별과 시
2일 님의 침묵
3일 정지용 전집 1 시
4일 가난한 사랑노래
5일 이육사 시집
6일 껍데기는 가라
7일 무정
8일 삼대
9일 천변풍경
10일 태평천하
11일 카인의 후예
12일 광장/구운몽
13일
“명문대는 어떤 인재를 원할까?”
“생기부를 위해서는 어떤 책을 읽어야 할까?”
“책을 많이 읽으면 좋은 대학에 갈 수 있을까?”
“읽고 난 후에는 반드시 연계 활동을 해야 할까?”
주요 교과목 현직 교사들이 제시하는
진로 개별성에 따른 수행 과제 및 프로젝트
구체적인 ‘탐구’ 과정으로 양질의 결과물 ‘생성’을 돕는 워크북!
학생부의 ‘질’은 내신 성적만큼이나 중요하며 교과 성적 외에도 교과 세부능력 및 특기사항, 행동특성 및 종합의견, 창의적 체험활동 상황의 비교과 활동이 기술된다. 같은 수업을 들어도 능동적인 태도를 갖추고 자발적인 탐구 활동을 한 학생은 세특 내용이 좋을 수밖에 없다. 수업 중 배운 내용에 지적 호기심을 갖고 심화 활동한 학생은 평범한 다른 학생부들 사이에서 빛을 발하게 된다. 이 책은 나만의 ‘명품 학생부’를 만드는 최적의 방안으로 ‘독서’를 제안한다. 독서활동 상황이 대입에 직접적으로 활용되지는 않지만, 학생부 곳곳에 독서 이력을 얼마든 녹일 수 있다. 독서를 매개체로 진로나 수업과 연관된 지식을 탐구하고, 사고하는 모든 과정이 학생부에 그대로 서술된다. 과세특, 개세특, 창의적 체험활동 등 학생부종합전형의 모든 평가 영역에 자신의 역량을 심도 있고 풍성하게 보여줄 수 있다는 것이다.
고교 교과 중심으로 엄격하게 선별된 과목별 추천 도서!
중고등학교 현장에 있는 다섯 명의 선생님들이 고교 교과를 중심으로 책을 추천한다. 고등학생들이 얼마나 바쁜지 누구보다 잘 알기에, 그들의 책 고르는 수고를 덜기 위해 ‘서울대 입학생의 서재’, ‘각 대학 권장 도서’, ‘전국 도서관 사서 추천 도서’, ‘베스트셀러와 스테디셀러’ 등을 면밀하게 따져서 365권을 소개한다. 더불어 각 교과의 전문성과 십수 년간의 입시 경험을 바탕으로 다양한 진로와 계열 선택에 맞는 ‘맞춤형’ 책을 까다롭게 선정했다. 여러 분야와 영역을 넘나들며 통합적 사고를 유도하는 심화 활동은 여러분의 입시 전략을 더욱 유의미하게 만들 것이다. 독서를
