목차
서문_
역자서문_
감사의 글_
1. 학습자 오류의 중요성
2. 개별방언(Idiosyncratic dialects과 오류 분석
3. 학습자 언어의 기술
4. 학습자 오류 연구에서 해석의 역할
5. 우류 분석과 교정적 교수
6. 중간언어의 인출
7. 중간언어 연구
8. 단순 코드와 제2 언어 학습자의 초기 학습 가설의 원천
9. 언어 연속체와 중간언어 가설
10. 언어간 거리와 언어 학습 과업의 크기
11. 의사소통 전략
12. 형식적 단순성과 기능적 단순화
