자 : 탁영민
청소년 진로 교육 활동 디렉터, 진로 교육 회사 스팀즈 대표.
동아대학교와 부산대학교 대학원에서 정치외교학을 전공한 저 자는 진로교육회사 〈스팀즈〉 대표이자 〈세계 시민 교육 네트워크〉 운영자이다. 진로를 찾지 못해 방황하고, 진학과 취업을 하고도 스스로 미래 비전을 찾지 못한 그들의 현실에 안타까움을 느끼고, 교사들과 함께 학교 현장에서 진로 교육 활동을 디렉팅한다. 학교 환경에 필요한 외부 자원을 효과적으로 연계하며 진로교육 활동의 다각화를 이끌어 냈다는 평가를 받고 있다.
특히 청소년 또래 멘토 대학생, 글로벌 교육을 위한 외국인 유학생들이 함께하는 휴먼 라이브러리 ‘컴퍼스’는 새로운 진로 교육의 장이다. ‘한 사람은 한 권의 책이다’라는 슬로건으로 각기 다른 성장 스토리를 나누는 진로 멘토링 활동은 ‘휴먼북 교육 여행’의 출발점이다. 7년 동안 오백여 명의 대학생 멘토와 만여 명의 멘티 청소년들이 참여하는 훌륭한 성과를 낸 바 있다. 다양한 책만큼이나 다양한 사람들 속에서 한 사람의 가치가 ‘휴먼북’으로 표현되길 바라고, 그 스토리에 귀 기울이며 배우고 나누는 ‘휴먼북 교육 여행’ 효과를 기대한다.
또한 세계적인 리더 양성을 목적으로 그동안의 진로 교육 활동에 ‘세계 시민 교육’을 융합한 〈글로벌 휴먼북 양성 프로젝트〉는 국제화 교육용 보드게임 ALLIANCE를 활용한 글로벌 마인드 함양을 위한 창조적인 도전이다. 〈세계 시민 교육 네트워크〉를 통해 국내외 교사, 교육 활동가들과 함께 청소년들에게 다양한 성장 활동을 제공한다.
목차
추천사…04
저자의 말…09
프롤로그…12
PART1 꿈꾸고, 배우고, 떠나고
01. 크리에이티브 파트너십…21
02. 세상을 읽는 창구, 여행…31
03. 휴먼북은 새로운 패러다임…40
PART2 한 사람은 한 권의 책이다
04. 휴먼 라이브러리…47
05. 컴퍼스 성과 사례…58
06. 스토리텔링을 하자…76
PART3 ‘나‘를 깨닫고 발견하기
07. 진로 교육
학교 안팎을 아우르는 10대들의 성장스토리, 휴먼북 교육 여행
다양한 책 만큼이나 다양한 사람들 속에서 한 사람의 가치가 ‘휴먼북’으로 표현되길 바라고, 그 스토리에 귀 기울이며 배우고 나누는 ‘휴먼북 교육 여행’은 저자가 지향하는 교육의 가치를 잘 반영하고 있다. 융복합 콘텐츠의 전형이다. 7년 동안 오백여 명의 대학생 멘토와 만여 명의 멘티 청소년들이 참여하는 훌륭한 성과를 내기도 했다.
또한 이 책은 여행을 준비하는 과정과 여행 중 만나 성장하는 10대들의 이야기, 새로운 휴먼북 성장 스토리를 담았다. 음악 신동 모차르트는 6세 때 3년 6개월간 유럽 전역을 여행했고, 여행에서 음악적 스승을 만나고 영감을 얻었다고 한다. 마찬가지로 휴먼북 여행의 스토리텔링를 통해 미처 몰랐던 자신을 발견하고, 세계관을 갖추는 시간이었다는 것을 이 책에서 확인할 수 있다.
글로벌 시대의 인재 양성, 메가 게임 ALLIANCE를 통한 세계 시민 교육
세계적인 리더 양성을 목적인 세계 시민 교육! 이는 국제화 교육용 보드게임 ALLIANCE를 활용한 창조적인 도전이자 글로벌 마인드를 갖추게 하는 교육용 보드게임이다. 국내외 교사, 교육활동가들과 함께 청소년들에게 다양한 성장 활동을 제공하기 위해 준비된 ‘글로벌 휴먼북 양성 프로젝트’일 것이다.
국가별로 국무총리와 국방장관, 과학자가 한 팀을 이루어 진행되는 롤플레잉 게임을 하면서 청소년들은 각자가 맡은 역할을 수행하기 위해 해당 국가를 공부하고, 국제 정세를 파악하는 한편 스스로의 가능성을 깨닫게 한다. 정치 외교 분야의 시뮬레이션 메가 게임 ALLIANCE를 통해 10대 청소년이 글로벌 감각을 갖춘 인재를 나아가는 동기부여가 된다.
