역자 서문
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시작하는 글
제1부 DBT STEPS-A 개관
제1장 DBT STEPS-A 소개
DBT STEPS-A에 오신 것을 환영합니다
책의 구성
청소년을 위한 사회정서학습 교육과정의 필요성
기존 사회정서학습 교육과정
왜 DBT STEPS-A인가
DBT STEPS-A 교육과정 개관: 기술 모듈과 세부 기술
결론
제2장 학교 현장의 실질적 사안들
시행 방법
교육 일정
교육과정 목표
학급 규모와 수업 구성 방식
DBT STEPS-A 교사의 자질과 연수
단원 구조
학생들을 위한 수업 자료
행정 사안들
DBT STEPS-A 기술 수업을 위한 특별 규칙
DBT STEPS-A 교사가 다루어야 할 특별 사안들
제3장 힘든 학생들을 위한 DBT STEPS-A
중재반응모델
특수교육의 3단계 지원 이후
다층지원체계 안에서의 DBT STEPS-A
일반교육 2~3단계 학생들을 위한 전략
학교기반 정신건강의 1~3단계 서비스
학교가 제공할 수 없는 DBT 서비스
제2부 학습 지도안과 시험
1단원 DBT STEPS-A 과정 안내
2단원 변증법
3단원 마음챙김: 지혜로운 마음
4단원 마음챙김: ‘무엇을’ 기술
5단원 마음챙김: ‘어떻게’ 기술
6단원 고통 감싸기: 위기 생존 기술 소개와 달라진 활기비밀
7단원 고통 감싸기: 자기위안과 신기한 쉼의 상자
8단원 고통 감싸기: 극단적인 감정을 다루기 위한 신체 안정-냉동복식 기술
9단원 고통 감싸기: 장단점 찾기
10단원 고통 감싸기: 현실 수용 기술 소개와 온전한 수용
11단원 고통 감싸기: 마음 돌리기와 기꺼이 마음
12단원 고통 감싸기: 지금 생각챙김(그리고 고통 감싸기 시험
13단원 마음챙김: 지혜로운 마음
14단원 마음챙김: ‘무엇을’ 기술과 ‘어떻게’ 기술
15단원 정서 조절: 정서 조절의 목표와 정서의 기능
16단원 정서 조절: 정서 기술하기
17단원 정서 조절: 팩트 체크와 반대로 행동하기
18단원 정서 조
