1주차 : 세 자리 수 덧셈 (1
01일 받아올림 없는 덧셈
02일 받아올림 있는 덧셈 (1
03일 받아올림 있는 덧셈 (2
04일 두 수의 합
05일 이야기하기
2주차 : 세 자리 수 뺄셈 (1
06일 받아내림 없는 뺄셈
07일 받아내림 있는 뺄셈 (1
08일 받아내림 있는 뺄셈 (2
09일 두 수의 차
10일 이야기하기
3주차 : 세 자리 수 덧셈 (2
11일 두 수의 합
12일 수 카드 덧셈식
13일 크고 작은 합
14일 목표수 만들기
15일 □가 있는 식
4주차 : 세 자리 수 뺄셈 (2
16일 두 수의 차
17일 수 카드 뺄셈식
18일 크고 작은 차
19일 목표수 만들기
20일 □가 있는 식
5주차 : 덧셈과 뺄셈
21일 두 수의 합과 차
22일 □를 사용한 식
23일 어떤 수 구하기
24일 자료 보고 이야기하기 (1
25일 자료 보고 이야기하기 (2
<교과연산과 2015 개정 초등수학 3~4학년 성취기준>
① 다섯 자리 이상의 수
10000 이상의 큰 수에 대한 자릿값과 위치적 기수법을 이해하고, 수를 읽고 쓸 수 있다.
다섯 자리 이상의 수의 범위에서 수의 계열을 이해하고 수의 크기를 비교할 수 있다.
② 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈
세 자리 수의 덧셈과 뺄셈의 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
세 자리 수의 덧셈과 뺄셈에서 계산 결과를 어림할 수 있다.
③ 곱셈
곱하는 수가 한 자리 수 또는 두 자리 수인 곱셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
곱하는 수가 한 자리 수 또는 두 자리 수인 곱셈에서 계산 결과를 어림할 수 있다.
④ 나눗셈
나눗셈이 이루어지는 실생활 상황을 통하여 나눗셈의 의미를 알고, 곱셈과 나눗셈의 관계를 이해한다.
나누는 수가 한 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있으며, 나눗셈에서 몫과
나머지의 의미를 안다.
나누는 수가 두 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
⑤ 분수
양의 등분할을 통하여 분수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.
단위분수, 진분수, 가분수, 대분수를 알고, 그 관계를 이해한다.
분모가 같은 분수끼리, 단위분수끼리 크기를 비교할 수 있다.
⑥ 소수
분모가 10인 진분수를 통하여 소수 한 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.
자릿값의 원리를 바탕으로 소수 두 자리 수와 소수 세 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.
소수의 크기를 비교할 수 있다.
⑦ 분수와 소수의 덧셈과 뺄셈
분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
소수 두 자리 수의 범위에서 소수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
Q1. 왜 교과연산인가요?
지금의 교과서는 과거의 교과서와는 많이 다릅니다. 하지만 아쉽게도 기존의 연산학습지는 과거의 연산 학습 방법을 그대로 답습하고 변화를 제대로 반영하지 못하고 있습니다.
