머리말
일러두기
漢字指導師 資格 檢定試驗 要綱
第1篇: 漢字學 理論
第1章: 漢字의 歷史
1. 漢字의 起源
2. 漢字의 傳來
第2章: 漢字의 理解
1. 漢字의 文字的 特性
2. 漢字의 形成과 六書
第3章: 漢字의 部首와 字典 活用
1. 漢字의 部首
2. 字典의 活用
第4章: 漢字의 字形과 筆順
1. 漢字의 字形
2. 漢字의 筆順
第5章: 漢字의 訓音
1. 漢字의 字音
2. 漢字의 字義
3. 代表訓音의 選定
4. 全國漢字能力檢定試驗 1級 配定漢字(3,500字의 代表訓音
5. 訓音의 採點 基準
第6章: 漢字의 正字와 略字
第7章: 字源論
1. 漢字의 字源
2. 漢字의 主要 字源
第2篇: 漢字 語彙 敎育論
第1章: 漢字語의 構造
1. 2音節의 漢字語
2. 3音節 以上의 漢字語
第2章: 多音字 單語와 同音異義語
1. 多音字 單語
2. 同音異義語
3. 同字 漢字의 互換과 表記
第3章: 類義語⋅相對語⋅轉義語
1. 類義語
2. 相對語
3. 轉義語
第4章: 故事成語 및 四字成語
第3篇: 國語와 漢字論
第1章: 國語와 漢字生活
1. 國語와 國語精神
2. 한글의 優秀性
3. 國語生活에서의 한글과 漢字
4. 國語漢字語의 系譜와 한글 속의 漢字語
5. 漢字의 傳來와 發達
第2章: 漢字敎育의 必要性
1. 語彙敎育과 漢字敎育
2. 漢字敎育의 長點
3. 實用敎育과 漢字敎育
第3章: 國語와 漢字의 關聯 規程
1. 疊字가 있는 漢字語의 讀音
2. 漢字의 長短音
3. 漢字의 俗音
4. 漢字와 사이시옷
5. 標準語規程 속의 漢字語
6. 漢字의 借字表記
第4篇: 漢文의 基礎 理解論
第1章: 漢字의 結合 方式
第2章: 漢文의 文章
第3章: 漢文의 主要 短文
第5篇: 漢字/漢文 敎授-學習 方法論
第1章: 敎育課程의 改編과 漢字⋅漢文 敎育의 變遷 過程
1. 序論
2. 敎育課程期別 編制 및 時數의 變遷 樣
