머리말
이 책의 구성 및 활용법
제1부 학교 진로상담 들어가기
제1장 학교 진로상담의 기초
1. 진로상담의 이해
2. 학교 진로상담의 특징 및 기본방향
3. 국내 진로교육 발전과정
4. 학교 진로상담자의 역할 및 직무
제2장 사례개념화와 상담과정의 이해
1. 상담 사례개념화
2. 상담과정에 따른 상담 접근
3. 모의사례 소개: 준서, 보미, 선우의 이야기
제2부 진로상담 이론
제3장 선택적 관점의 이론
1. 특성-요인이론
2. 홀랜드의 성격이론
3. 직업적응이론
제4장 발달적 관점의 이론
1. 수퍼의 전 생애-생애공간이론
2. 갓프레드슨의 제한타협이론
제5장 인지적 관점의 이론
1. 사회인지진로이론
2. 인지정보처리이론
3. 진로의사결정의 이해
제6장 관계적 관점의 이론
1. 부모-자녀 관계 관련 이론
2. 발달-관계적 모델
3. 직업관계이론
제7장 진로상담 분야의 최신 이론
1. 최신 진로이론의 동향
2. 진로구성주의이론
3. 우연학습이론
제3부 학교 진로상담의 실제
제8장 선택적 관점을 적용한 진로상담의 실제
1. 개인 진로상담: 선우의 사례
2. 선택적 관점을 적용한 진로상담 활동
제9장 발달적 관점을 적용한 진로상담의 실제
1. 개인 진로상담: 보미의 사례
2. 수퍼의 전 생애-생애공간이론을 적용한 진로상담 활동
제10장 인지적 관점을 적용한 진로상담의 실제
1. 개인 진로상담: 보미의 사례
2. 사회인지진로이론을 적용한 진로상담 활동
제11장 관계적 관점을 적용한 진로상담의 실제
1. 개인 진로상담: 준서의 사례
2. 관계적 관점을 적용한 진로상담 활동
제12장 최신 이론을 적용한 진로상담의 실제
1. 개인 진로상담: 선우의 사례
2. 우연학습이론을 적용한 진로상담 활동
부록
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