1장 논리: 어떻게 바르고 올바른 판단을 할 수 있을까요?
01 목마른 비둘기-10
02 능력의 차이-14
03 보잘것없는 그릇-18
04 날개 사용법을 모르는 새-22
05 왕이 된 노예-26
2장 도덕: 더불어 살려면 무엇을 지켜야 할까요?
06 앞 못 보는 사람과 등불-32
07 사자와 가시-36
08 배에 구멍을 낸 사나이 -40
09 갈릴리 호수와 사해-44
10 목숨을 구한 작은 선행-48
3장 행복: 만족하는 삶을 위해서는 어떻게 살아야 할까요?
11 당나귀와 다이아몬드-54
12 여우와 포도밭-58
13 뱀 머리와 뱀 꼬리-62
14 운이 없는 가족-66
15 사라진 은화-70
4장 지혜: 지혜는 어떤 가치를 가질까요?
16 나무 심기-76
17 도시를 지키는 사람-80
18 거지와 현자-84
19 랍비의 재산-89
20 세상에서 가장 소중한 보물-92
초등 글쓰기 4단계 비법!
4단계로 나누어 이야기를 읽고, 질문하고 생각하며 글쓰기를 완성할 수 있어요.
하나- 질문! 꼬리 달기로 이야기의 내용을 이해해요.
둘-생각! 꼬리 물기로 자신의 의견과 생각을 정리해요.
셋- 글쓰기! 꼬리 잡기로 3질문에 답해 가며 문장을 써요.
넷- 문장을 옮겨 쓰며 한 편의 글을 완성해요.
지금껏 해 온 익숙한 생각과는 다르게 생각하는 질문으로, 또 다른 눈으로 생각의 문을 활짝 열어 글쓰기를 해 봐요.
이렇게 활용해 봐요!
이야기의 핵심 내용을 이해할 수 있도록 뽑은 3개 질문의 답이 있는 문장을 찾고, 밑줄을 그으면서 이야기의 내용을 한 번 떠올려 봐요. 해당 문장에 밑줄을 그을 때 이야기를 소리내어 읽으면 더욱 도움이 됩니다. 그 다음 이야기의 주제가 담긴 질문을 읽고, 꼬리 물듯 그에 대한 다양한 의견을 살펴봅니다. 토의 방식으로 꾸민 대화로 자신의 생각을 어떻게 표현하면 되는지 자연스럽게 배울 수 있어요. 마지막으로 자신의 생각이 정리되었으면 글을 써 봅니다. 꼬리 잡듯 3개의 질문에 대한 답을 하다 보면 어느새 한 편의 글이 될 거예요.
* 인증유형 : 공급자 적합성 확인
