1장 가치: 어느 것이 더 의미가 있을까요?
01 표범과 여우-10
02 수사슴의 다리와 뿔-14
03 해와 바람-18
04 늑대와 개-22
05 고양이 목에 방울 달기-26
2장 배려: 더불어 살려면 무엇을 지켜야 할까요?
06 여우와 두루미-32
07 곰과 두 친구-36
08 나귀와 말-40
09 은혜 갚은 생쥐-44
10 당나귀와 여치-48
3장 절제: 욕심을 어떻게 조절해야 할까요?
11 황금알을 낳는 거위-54
12 욕심쟁이 개-58
13 거북, 하늘을 날다-62
14 토끼와 거북-66
15 돌이 된 금덩어리-70
4장 진실: 거짓에 숨긴 진짜 마음은 무엇일까요?
16 여우와 신포도-76
17 양치기 소년-80
18 사자 털가죽을 쓴 당나귀-84
19 울타리와 포도밭-89
20 애꾸눈 사슴-92
초등 글쓰기 4단계 비법!
4단계로 나누어 이야기를 읽고, 질문하고 생각하며 글쓰기를 완성할 수 있어요.
하나- 질문! 꼬리 달기로 이야기의 내용을 이해해요.
둘-생각! 꼬리 물기로 자신의 의견과 생각을 정리해요.
셋- 글쓰기! 꼬리 잡기로 3질문에 답해 가며 문장을 써요.
넷- 문장을 옮겨 쓰며 한 편의 글을 완성해요.
지금껏 해 온 익숙한 생각과는 다르게 생각하는 질문으로, 또 다른 눈으로 생각의 문을 활짝 열어 글쓰기를 해 봐요.
이렇게 활용해 봐요!
이야기의 핵심 내용을 이해할 수 있도록 뽑은 3개 질문의 답이 있는 문장을 찾고, 밑줄을 그으면서 이야기의 내용을 한 번 떠올려 봐요. 해당 문장에 밑줄을 그을 때 이야기를 소리내어 읽으면 더욱 도움이 됩니다. 그 다음 이야기의 주제가 담긴 질문을 읽고, 꼬리 물듯 그에 대한 다양한 의견을 살펴봅니다. 토의 방식으로 꾸민 대화로 자신의 생각을 어떻게 표현하면 되는지 자연스럽게 배울 수 있어요. 마지막으로 자신의 생각이 정리되었으면 글을 써 봅니다. 꼬리 잡듯 3개의 질문에 대한 답을 하다 보면 어느새 한 편의 글이 될 거예요.
* 인증유형 : 공급자 적합성 확인
