프롤로그: 다름에서 가끔 만나는 희망
1. 늘 도전하는 교육자는 외롭다
2. 어쩌다보니 70권 책을 기획해온 이상한 교육자가 되다
3. 기획! 그것까지 해야할까
Ⅰ.교육자의 기적: 변장술의 성공
1. Why 아이디어는 변화이고 미래다
2. Why 생각의 구체화는 요약이다
3. How 루틴을 만들라, 습관이 중요하다
4. How 나만의 브랜드로 브랜딩하라
5. What 똘끼 충만하라, 실패해봐야 안다
6. What 네트워크가 핵심, 나의 지렛대를 찾아라
7. Feedback 당신이 성장할 방법이다
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미래의 핵심역량 협업능력과 기획력
Ⅱ. 꿈이 있으면 고생! 목로(沐露하기
1. Having 한계에 도전한다
2. Big picture 큰 그림 그리기가 기획이다
3. Strategy 남과 다른 사고방식과 색다른 시각이 필요하다
4. Reboot 기성세대의 관례적인 시스템을 살짝 피해본다
5. Grab 나만의 콘텐츠를 찾는다
6. Path finder 리더는 길을 찾는 사람이다
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세 가지 키워드 평등, 강점, 변혁으로 본 팀플 규칙
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Ⅲ. 나의 6 PECKS! 이 구역 몸짱으로 거듭나기
1. Partnership 계획을 공개하라
2. Positive thinking 건강한 긍정으로 무장하라
3. Effective speaking 효과적으로 전달하라
4. Cooperation is the key 협업 툴로 업무효율을 높여라
5. Keep control 온라인에서 일이 자동화되게 하라
6. Smart chance is the timing 퀀텀점프 하라
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오토매틱
책의 서문
이상(異常한 교육자
이상(理想을 꿈꾸는 교육자
우리에게 매일은 가뜩이나 새롭게 개척해가야 하는 삶인데, 코로나라는 새로운 상황은 알 수 없는 내일의 모습을 더욱 모호하게 만든다. 언택트, 뉴 노멀, 뉴 휴먼 등 새로운 용어의 등장과 함께 우리 삶의 모습은 코로나 이전과 이후의 삶으로 극명하게 갈린다.
‘비가 오나 눈이 오나 바람이 부나…’
매일 학교에 가지 않으면 큰일 나는 줄 알았던 일반적인 생각이 깨어지는 경험을 한다. 뉴 노멀 시대를 살아가면서 느끼는 사회의 변화나 그 존재감도 다르다. 성실하게 수업을 준비해서 교실에 들어가 수업하였다면, 강제로 4차 산업혁명 시대를 당겨 온몸으로 체험하고 있다. 이제 교육자는 동영상 촬영, 온라인 수업, 각종 협업 도구나 기기들을 자유자재로 다룰 줄 알아야 수업도 잘한다.
교육 기획자가 여기저기 나타난다. 혼자 튀지 않고 조용히 있는 것을 미덕으로 여기는 세계에 차츰 이름을 알리며 존재감을 드러내는 이들이 많아진다. 교육너머에서 교육을 기획하는 사람들은 새로운 시대를 완벽하게 맞을 준비가 되어 있다. 온라인 활동이 지금처럼 활성화되기 전에 이미 전국 각지에서 온라인상에서 일을 기획하고 협업 툴을 사용해 실행하며, 그 완성된 콘텐츠를 만들어 온 사람들이다. 교육의 상향평준화를 외치며 그 이상을 꿈꾸며 나아가는 길을 개척하면서 엎어지고 깨어진다.
새로운 모습으로 삶을 디자인하고 싶은 그대여, 교육을 디자인하라. 디자인을 그림 그린다고 이해하면 큰 오산이다. 요즘 디자인은 외양적인 것만을 의미하지는 않는다. 단순히 미술에만 국한되지 않는 디자인은 움직이는 동사이자 수사학적인 개념을 포함한다. 디자인은 아리스토텔레스에서부터 르네상스 시대를 거쳐 오늘날에는 인간의 기술 문화를 다루는 교양 학문으로 등장하기도 했다. 디자인에 대한 이런 해석은 모 대기업의 신경영 모델에 디자인을 기업의 핵심 가치로 강조하면서 등장했고, 미술적인 용어로서 디자인이라는 국한된 이미지를
