화폐
1단원 - 동전
- 10원, 50원, 100원, 500원
- 얼마일까요?
- 동전 퍼즐
- 남은 돈
2단원- 동전과 지폐
- 1000원, 5000원, 10000원
- 얼마일까요?
- 주문하기
- 통장
예비 초등 수학 길이와 화폐 - 화폐의 특징과 학습 방법
부모 세대의 어른들은 어릴 적 시장 놀이를 할 때 화폐를 사용하면서 자연스레 수와 연산에 관해 배웠다. 그러나 현재 우리 아이들은 시장 놀이에서 화폐를 사용하지 않는다. 아이들은 카드를 긁는 행위를 통해 계산을 한다. 자연스레 어른들이 놀이를 통해 얻을 수 있었던 수와 연산에 대한 학습을 아이는 놀이를 통해서는 할 수가 없는 것이다. 그래서 본 교재는 시장 놀이를 교재 안으로 넣어 화폐를 통한 수와 연산에 대한 학습을 해보려고 한다.
♣ 특 징
1. 화페 교재 구성
예비 초등 수학-화폐는 실생활에서 사용하는 동전(10원, 50원, 100원, 500원과 몇 가지 지폐(1000원, 5000원, 10000원를 알려주고, 화폐의 크기를 비교해 보고, 시장 놀이를 하며 돈의 합, 차를 구한다.
2. 교구재
교구재로 여러 가지 동전과 지폐를 제공하고 있다. 문제에서 사용하지 않는 교구재를 제공하는 이유는 아이가 직접 동전과 지폐를 관찰하고, 금액을 만들어 보는 경험을 만들어 주고 싶기 때문이다.
3. 여러 가지 경험 제공
교재에서는 화폐로 쌓을 수 있는 여러 가지 경험을 문항으로 제공하고 있다.
4. 쉽고, 재미있는 설명
딱딱하고 건조한 설명 방식이 아닌 가볍고 재미있게 친구들이 설명해 주는 방식을 선택하여 아이들이 좀 더 거부감 없이 받아들일 수 있다.
5. 문항의 특징
(1 실생활 연관 문항: 실생활과 관련된 문항을 해결함으로써 아이들이 좀 더 흥미를 가지고 화폐에 대한 학습을 한다.
(2 문장제: 문장제는 아이들이 가장 취약한 문제 형태 중 하나입니다. 아이들이 문장을 읽고 문제를 해결하는 문항들을 넣음으로서 아이들의 문해력을 높인다.
(3 다양한 형태의 문항: 미로 통과나 선 잇기 등의 여러 가지 형태 문항을 보여줌으로써 아이들이 좀 더 재미있게 교재를 해결할 수 있다.
6. 이 책은 예쁘다
‘수학 문제집이 예쁜 것이 중요한가?’라고 할 수 있다. 그
