추천의 글｜체험학습연구회(사 모아재 선생님들(김봉수, 김진호, 신대광, 조성래머리말｜최신개정판에 부쳐이 책의 생김새와 쓰임새
역사에 비추어 보는 오늘
01 고려, 기틀을 다지다
역사 탐구 1 후삼국 통일 뒤 왕건이 펼친 정책
2 왕권을 강화시킨 광종과 성종
3 토지, 조세 제도와 중앙 정치 기구
역사 해석 1 왕건이 부인을 29명이나 둔 까닭은?
2 노비안검법과 과거제 실시가 왕권 강화에 도움이 되었나?
역사 토론 왕건이 부인을 29명이나 둔 것이 나라 안정에 도움이 되었을까?
02 고려 사람들은 어떻게 살았나?
역사 탐구 1 신분 제도
2 대외 무역
3 과거제와 교육 기관
역사 해석 1 고려 시대에 여자는 당당했다
2 외국인이 본 고려 이야기
역사 토론 고려 시대에 여자는 차별받았을까?
03 거란 침입과 여진 정벌
역사 탐구 1 고려 초 국제 정세와 거란(요 1차 침입
2 거란(요 2차, 3차 침입
3 여진을 정벌한 윤관
역사 해석 1 서희는 어떻게 강동 6주를 얻을 수 있었을까?
2 고려와 거란은 강동 6주를 통해 무엇을 얻었나?
역사 토론 윤관이 개척한 동북 9성을 고려가 돌려준 것은 잘한 일일까?
04 문벌 귀족과 서경 천도 운동
역사 탐구 1 문벌 귀족이 생겨나다
2 이자겸의 난
3 서경 천도 운동
역사 해석 1 《삼국사기》와 《삼국유사》
2 신채호가 평가한 서경 천도 운동
역사 토론 묘청은 반역자일까, 선각자일까?
05 무신 정변, 그리고 농민과 천민 봉기
역사 탐구 1 차별받던 무신이 난을 일으키다
2 무신 정권 100년
3 농민과 천민이 봉기하다
역사 해석 1 무신 정권이 가진 한계
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논리와 토론으로 배우는 역사 논술!!역사는 생각하는 힘과 논술을 배우기에 가장 좋은 교과입니다. 역사 속 사건들을 가만히 살펴보면 제 각기 다른 원인과 과정, 그리고 결과가 숨겨져 있기 때문입니다. 이 책은 과거 사실을 알고, 그 사실을 해석하여 역사를 깊이 성찰한 다음, 오늘날의 상황 및 문제를 살펴보고 이에 대한 슬기로운 해결 방법을 찾는 과정으로 구성하였습니다.
왜 그렇게 밖에 할 수 없었는지 까닭을 고민하고, 과정을 생각하고, 결과적으로 일어난 일들을 분석하다보면 아이들은 여러 가지 교훈들을 얻게 됩니다.
역사를 공부하다 보면 저절로 생겨나는 논리!!요즘 아이들에게 역사 이야기를 해주면 짜증 섞인 목소리로 불평을 늘어놓습니다. “옛날 사람들이 그렇게 살았던 게 지금 우리와 무슨 상관이야? 옛날 일은 그저 옛날 일일 뿐이야. 역사는 흘러간 과거에 지나지 않아. 중요한 건 바로 지금이라고. 지금 와서 케케묵은 이야길 꺼내봤자 아무 소용없어. 그런데 왜 고리타분한 역사를 배워야 하는 거지?” 우리 아이들에게 역사는 그저 지겨워서 연신 하품만 나게 하는 재미없는 교과로만 인식되어 있습니다. 우리의 역사 교육 현실도 내신 성적을 잘 받기 위해서, 시험 성적을 1점이라도 끌어올리기 위해서는 무조건 외우면 되는 암기 과목으로만 치부해 왔습니다. 지금까지는 역사 교육의 참된 의미를 살릴 수도 없었고, 역사를 왜 배워야 하는지 그 중요성을 제대로 알지 못했습니다. 하지만 재미있게도 시대적 흐름은 얼마 전부터 우리의 역사 교육을 점점 강조하고 있습니다. 드라마나 영화에서는 사극이 인기를 끌고 있으며, 대학수학능력시험에서도 한국사가 필수과목으로 지정되었습니다.역사는 과거를 통해 오늘을 보고 미래를 준비하기 위해 공부해야 합니다. 역사 속에는 인류가 수백 수천 년 동안 지내오면서 깨달은 삶의 교훈과 지혜가 곳곳에 녹아 있습니다. 한 시대 한 시대를 살다간 사람들의 피와 눈물, 땀과 웃음이 고스란히 묻어 있습니다. 그렇기 때문에 흘러간 과거 속
