들어가며
등장인물
친구 관계도
마음이가 보내온 메시지
너 자신을 잘 알아야 해
친구들과 달라도 괜찮아
실패해도 괜찮아
자신을 소중히 여기는 사람이 다른 사람도 소중하게 대할 수 있어
살아간다는 것은 마음을 주고받는 일
마음의 세계로 출발!
미션! ‘기분’이란 뭘까?
이런 기분도 있고, 저런 기분도 있다
기분은 그때그때 다르다
기분 대연구 : ‘짜증’ 편 / 요정 카드_ 왕짜증별 요정
기분 대연구 : ‘불안’ 편 / 요정 카드_ 불안해별 요정
기분 대연구 : ‘두근두근’ 편 / 요정 카드_ 두근두근별 요정
기분 대연구 : ‘행복’ 편 / 요정 카드_ 행복별 요정
기분 대연구 : ‘안심’ 편 / 요정 카드_ 안심별 요정
미션! 나는 나 자신과 사이좋게 지내고 있을까?
‘나와 사이좋게 지낸다’는 건 어떤 걸까?
‘나’를 알자
어떤 ‘나’든 다 좋아!
‘나’를 좋아하면서 살고 싶지만…
‘나’와 친해지기 대작전 ① “실패해도 괜찮아”
‘나’와 친해지기 대작전 ② “지금의 나도 괜찮아”
‘나’와 친해지기 대작전 ③ “도움을 받아도 괜찮아”
‘나’와 친해지기 대작전 ④ “완벽하지 않아도 괜찮아”
‘나’와 친해지기 대작전 ⑤ 거짓말을 했다면…
거짓말한 내가 미울 땐 나 자신과 꼭 화해하자
* 심리 테스트 ① 나는 어떤 사람?
미션! 친구들을 알아보자
내 친구는 어떤 아이일까?
친구들과 사이좋게 지내려면?
* 심리 테스트 ② 나와 친구의 관계는?
미션! 서로의 ‘기분’을 전하자
제대로 듣고 있니?
나의 기분을 전하자
이럴 땐 이렇게 전하자 ① 부탁할 일이 있을 때
이럴 땐 이렇게 전하자 ② 누가 내 얘기를 들어주길 바랄 때
이럴 땐 이렇게 전하자 ③ 친구와 의견이 다를 때
이럴 땐 이렇게 전하자 ④ 친구에게 설명을 해줘야 할 때
말로 표현하기 어려울 때는 글로 써서 전하자
몸짓과 손짓을 활용하면 전달이 더 잘된다
* 체크해 보자! 나는 친구와 어떤 식으로 얘기를 나눌까?
나 자신과
이 책의 특징
생활밀착형 학습만화
친숙한 캐릭터의 주인공과 가족과 친구들, 언제 어디서든 있을 법한 에피소드들, 누구나 겪을 법한 상황들을 표현하고 있어 아이가 읽어도 부모가 읽어도 “어? 이건 내 얘긴데?” 하고 공감하게 된다.
일상 습관 + 학습 습관 + 인간관계 + 마음 관리
‘시간 관리법’ ‘친구 관계’ ‘정리정돈’ ‘자신감 키우기’ ‘생각하는 힘 기르기’ 등 교과서로는 배울 수 없는 삶의 태도들을 골고루 다루고 있어 행복하고 건강한 어린이로 성장하는 힘을 길러준다.
중요한 내용 하나하나 놓치지 않는 구성
만화를 읽다 보면 그림과 상황 표현에 집중하느라 정작 중요한 내용을 놓칠 수 있다. 그러나 <초등학습 레벨업> 시리즈는 중요한 내용을 따로 요약해서 정리해주었기 때문에 중요한 내용은 익히고 재미있는 상황 표현은 즐기는 일거양득의 효과를 볼 수 있다.
이 책의 내용과 구성
초등학습 레벨업 2_ 미션! 친구 관계를 정복하라
어른이 돼서도 가장 큰 고민거리가 사람과의 관계, 즉 커뮤니케이션이다. 아무리 상대를 배려하고 상대에게 맞춰도 어긋날 때가 있는데, 이 책은 그 원인을 ‘자신의 기분이나 감정을 소홀히 하기 때문’이라고 말한다. 그러면서 친구와 잘 지내는 첫 단계로 ‘다른 사람을 배려하기 전에 자신의 기분이나 감정을 깨달으라’고 말한다. 그다음 단계로 자신과 잘 지내기, 주변 친구들의 성향과 감정 알기, 서로의 기분 전하기에 대해 차근하고도 세심히 알려준다. 이 책의 등장인물들은 학교에서 흔히 볼 수 있는 초등학생들의 면면을 담고 있다. 독자들은 등장인물들 안에서 자신의 모습을 발견하고 크게 공감하면서 친구들과 잘 지내는 방법을 터득하게 될 것이다.
* 인증유형 : 공급자 적합성 확인
