들어가는 글 p.6
모임 설명 p.14
『데일 카네기 자기관리론』 목차 p.16
학생 소개 인터뷰 p.19
5주 간의 규칙
『데일 카네기 자기관리론』을 읽고 정한 규칙
0차 모임
시작 전 규칙 p.51
？서진 / 걱정할 시간에 생산적인 일로 바쁘게 움직이자
1차 규칙 p.63
？서진 / 내가 원하는 직업에 관련된 책 읽기
？은선 / 다른 사람을 기쁘게 만들어주자
？윤혁 / 무슨 직업으로 살아갈 것인지 생각해보기
？승원 / 자신감있게 살기
？건희 / 어떤 일이라도 열정을 갖고 하자
근수 / 하루를 살아도 걱정하지 말고 충실히 살자？
2차 규칙 p.97
？서진 / 책에서 제시한 좋은 작업 습관 일상에 적용해보기
？은선 / 내가 옳다고 생각하는 일을 하자
？윤혁 / 늦은 밤까지 휴대폰 보지 말고 일주일동안 일찍 자고 일찍 일어나보기
？승원 / 사소한 일에 신경 쓰지 말자
？건희 / 불가피한 일이라면 덤덤히 견뎌보기
근수 / 내 삶에 걱정을 해결해주는 공식 3개를 적용해보기
3차 규칙 p.135
？서진 / 옳다고 생각하는 일에 최선을 다하고 부당한 비판 대처하기
？은선 / 힘든 상황이 와도 긍정적으로 생각하고 오지 않은 미래를 미리 걱정하지 않기
？윤혁 / 하루에 적어도 3명에게 긍정적인 말하기, 나 자신에게 하루에 3가지씩 잘한 일
칭찬해보기
？승원 / 내가 원하는 직업에 대해 알아보자
？건희 / 휴대폰 사용 시간을 줄이자
근수 / 걱정을 안 하기 위해 바쁘게 살자
4차 규칙 p.169
？서진 / 내가 어떤 사람인지 알고 스스로에 대한 확신을 바탕으로 글쓰기？
은선 / 누군가에게 잘 보이려 하지 말고 나 자신에게 집중하자
？윤혁 / 돈을 사용하기 전에 꼭 필요한 지출인지 생각해보고 돈 쓰기, 금전출납부
작성해보기
？승원 / 계획하면서 생활하자
？건희 / 내일 일을 생각하지 말고 현재를 충실하게 보내자
근수 / 부당한 비판을 받았을 때 태연하게 받아들이자
모임 후기 인터뷰
책이 책으로만 남지 않도록
스물셋 대학생과 다섯 명의 율곡고 학생들이 모여 6주 동안 책으로 변화된 일상의 기록을 남겼다. 책을 읽고 생각을 나누고 일주일 분의 규칙을 정하고 실천하는 과정을 글로 써보는 "독서모임"이다. 이 모임이 만들어진 계기는 한 대학생의 자기 경험에서 비롯되었다. 저자의 책을 통한 위로와 생각의 변화는 자아를 더욱 단단하게 성장시켰다.
저자는 그 변화를 주변에 나눠주고 싶어서 용기를 내 율곡고등하교 교실 문을 두드렸다. 독서모임에 고등학생을 초대한다는 말을 해놓고 아무도 하겠다는 사람이 없으면 어떡할까? 속으로 걱정도 되었을 것이다. 다행히 누군가 손을 들었다. 그렇게 모인 다섯 명의 고등학생들이 6주 동안 한 대학생과 함께 독서 프로젝트를 시작했다. 그 과정과 결과가 책 속에 자세히 들어있다.
이 책을 읽으면 고등학생의 순수한 마음에 닿게 된다. 그 마음이 좀 더 여물어가는 과정을 보며 기특하고 대견하면서 한 줄기 희망을 발견한다. 앞으로 어른이 될 아이들이 어떻게 성장해야 하는지 한 번쯤 고민해 본 어른이라면 반드시 이 책을 읽어야 할 것이다. 또한 성장 통을 앓고 있는 고등학생들에게도 꼭 읽어보라고 권하고 싶다.
