머리말
Part 1. 수업에서 그림을 활용하면 무엇이 좋을까?
Chapter 1. 이미지를 통한 의사소통_14
Chapter 2. 교실 속 이미지 활용_18
Part 2. 도형 그림으로 드로잉 기초 다지기
Chapter 1. 준비물과 주의점_26
Chapter 2. 기본 선 그리기_32
Chapter 3. 기본 도형 그리기_46
Chapter 4. 자연 그리기_54
Chapter 5. 사물 그리기_68
Chapter 6. 인물 그리기_88
Chapter 7. 다양한 동작 그리기_104
Chapter 8. 인물에 캐릭터 부여하기_126
Part 3. 수업에서 활용 가능한 교과 주제별 그림 그리기
Chapter 1. 과학 수업을 위한 그림_138
Chapter 2. 사회 수업을 위한 그림_150
Chapter 3. 국어 수업을 위한 그림_176
Part 4. 그림을 활용한 학급살이
Chapter 1. FUN! FUN!한 판서_190
Chapter 2. 그림을 활용한 공책 필기 _192
Chapter 3. 뚝딱! 즉석 학습지_194
Chapter 4. 그림으로 이야기하는 PPT_196
Chapter 5. 그림으로 전달력 UP! 연수자료_198
Chapter 6. 문서 클립아트_200
Chapter 7. DIY 학급 환경 디자인_204
Chapter 8. DIY 학급 운영 아이템_210
부록. 손그림으로 디지털 자료 만들기
Chapter 1. 메디방 페인트 프로그램 활용법_216
Chapter 2. 파워포인트 프로그램 활용법_230
손그림 그리기, 어떻게 연습하면 좋을까?
“제가 아이들과 함께, 또 교사나 학부모와 함께 그림을 그려보니, 의외로 선 그리는 것을 어려워하더라고요. 기본적인 선과 도형을 안정적으로 그리게 되면 그림 그리기가 훨씬 쉬워집니다. 그래서 거기서부터 시작했습니다.” 이 책의 저자 정원상의 말이다.
이 책은 혼자서도 쉽게 그림을 그리고, 또 그림을 일상에서 활용할 수 있도록 연습하게 해준다.
기본 선 그리기 연습을 충분히 한 다음, 삼각형, 사각형, 원 등 도형 그림으로 ‘손그림 그리기의 기초’를 익힌다. 나무, 산, 강 등 자연과 인물, 교과별 주제 그림으로 다양한 그림 그리기를 ‘연습’한다. 나아가 손그림 및 디지털 이미지를 일상에서 쉽게 ‘활용’할 기술적 방법도 배울 수 있다.
책 속 ‘그리기 노하우’를 읽고 나서, 책에 제시되어 있는 그림을 직접 따라 그리다 보면, 누구나 쉽게 일상에서 활용 가능한 그림을 그릴 수 있다.
교실에서는 그림을 어떻게 활용할까?
교실에서 그림을 활용할 방법은 무궁무진하다. 그리고 이것은 우리가 일상에서 그림을 활용하는 것과 다르지 않다.
일단 수업에서는 판서, 공책 필기, 학습지, PPT 등에 손그림과 디지털 이미지를 활용할 수 있다. 텍스트만 빼곡하게 주고받을 때보다 수업을 훨씬 활발하게, 효과적으로 할 수 있다. 21세기 미래 역량 중 가장 중요하게 손꼽히는 창의력은 물론, 기억력을 높이고, 이미지로 함께 소통하는 즐거움도 알게 한다.
일례로 이 책은 과학, 사회, 국어 등 교과 수업에서 활용 가능한 연습용 그림을 350개 남짓 제시하고 있다. 실험 도구며 선거나 투표 모습, 역사적 인물의 옷차림 등을 따라 그리고 채색하다 보면 교과 수업도 자연스럽게 이루어진다.
나아가 DIY 학급 환경 디자인이나 학급 운영에 손그림과 디지털 이미지를 활용하는 방법도 꼼꼼하게 알려준다. 디지털 자료 만들기에 필요한 메디방 페인트와 파워포인트 사용법도 알려준다.
이 모든 것은 저자가 실제로 교실에 적용해본 것 중 군
