◆ 『교정의 심리학(교정 교육 상담 포럼 +1』
제1부 범죄인CRIMINAL MAN
서 장
1. 치료적 사법의 이념 8
범죄 원죄론
제1장 유전과 범죄 19
1. 롬브로소의 범죄인류학 19
2. 현대의 범죄생물학 : 변연계 기능 27
3. 유전과 범죄의 관계 29
제2장 환경과 범죄 39
1. 환경과 인간발달의 관계 39
2. 치료적 사법의 이념 역기능적 가족환경 42
3. 빈곤 환경과 발달적 위기 47 | 4. 건강한 환경의 회복 50
교정심리학 기초이론
제3장 학습이론 계열 57
1. 고전적 조건형성 이론 57 | 2. 조작적 조건형성 이론 59
3. 사회학습이론 63
제4장 정신분석이론 계열 67
1. 프로이드 이론 67 | 2. 아이호른의 정신분석적 범죄이론 70
3. 볼비의 애착이론 74
제5장 인지 및 정보처리이론 계열 77
1. 콜버그의 도덕발달이론 77 | 2. 인지적 신연합주의 81
3. 습관화 가설 84
제6장 범죄적 성격이론 계열 86
1. 성격 신경과학(Personality Neuroscience의 출현 86
2. 아이젠크 성격이론 89 | 3. 그레이의 충동성 동기 이론 93
범죄인의 특성
제7장 내분비계와 신경계 99
1. 범죄인의 내분비계 이상 99 | 2. 범죄인의 신경계 이상 101
3. 미래 교정과 신경생물학(Neuro-Biology 105
제8장 성격과 정서 112
1. 성격을 보는 관점 112 | 2. 충동성 113
3. 감각추구 성향 115 | 4. 분노와 증오 117
제9장 인지와 사고 123
1. 사회적 역능의 결핍 123 | 2. 범죄적 사고양식 124
3. 폭력범의 분노와 인지 왜곡 128 | 4. 성폭력범의 인지 왜곡 129
제10장 정신장애 136
1. 정신장애 정의 및 분류 136 | 2. 정신장애와 범죄와의 관계 141
3. 범죄관련 주요 정신장애 146
(후략
1. 머리말
『교정의 심리학(교정 교육 상담 포럼 +1』
(전략 이번에 한국교정교육교육상담 포럼의 총서 중 제1권으로 발간되는 「교정의 심리학은: 범죄자를 삶을 살아가는“인간”으로서 바라보고, 이들의 심리와 환경을 분석하고 이해하여 건강한 사 회인으로 변화시키려 하는 관점에서 출발한다. 실체가 없는 두려움에서 벗어나서 상처와 결핍을 안고 있는 한 인간으로 바라보면서 전문적인 이해와 교정적 대안을 제시하고자 한다.
이 책은 두 부분으로 구성되어 있다. 1편은 범죄인에 대한 것이다. 범죄원인으로서 유전과 환경에 대해서 살펴보고, 범죄인의 특성을 이해하기 위한 기초이론과 내분비계와 신경계, 인지 특성 등 최근 연구결과를 반영하고 있다. 2편은 범죄행위에 대한 것이다. 범죄행위의 결과로서 형벌의 고통과 우리나라의 현행 치료적 교정보호제도에 대해서 살펴보고, 폭력범죄, 성범죄, 약물 범죄 등 주요 범죄유형별로 범죄자의 심리에 대해서 고찰하였다. (후략
『교정의 심사평가론(교정 교육 상담 포럼 +2』
(전략 범죄인의 재범방지와 지역사회 복귀를 위해 교정 분야에서의 대처는 일반적으로 판결 이후 과정으로 범죄인에 대한 교정교화와 분류심사 및 재범위험성 예측을 중심으로 진행된다. 즉, 비행 또는 범죄를 하게 되는 심리상태, 인성, 행동특성 등을 과학적으로 조사, 측정, 평가하여 개별 처우 계획을 수립하고, 일정한 기준에 따라 구분하여 관리 및 재사회화 과정을 운영하는 것이다. 특히, 성범죄자나 폭력범죄와 같이 특정 범죄 행동에 대해 임상적 도구를 사용하여 위험성을 평가하고 치료프로그램을 제공한다. (후략
『교정의 복지학(교정 교육 상담 포럼 +3』
(전략 본 교재는 먼저 시설 내 처우 및 소년보호 나아가 보호관찰영역에 이르기까지의 단계별 처우를 복지적 차원에서 재해석했다는 점에서 의미가 있다. 이를 통해 이 분야에 관심이 있는 분들이 교정단계에 있는 이들에게 어떻게 교정복지를 실현해 갈 것인가에 대한 안내서로서의 역할을 할 수 있다는 점이 또 다른 의미라
