저자 서문
역자 서문
프롤로그
1. 환영하며 맞이하라
2. 자기소개 편지를 쓰라
3. 규칙과 절차를 갖추어라
4. “너, 괜찮아?”라고 물어라
5. 학생 옆에 더 가까이 있어라
6. 학생을 믿어라!
7. 자리 배치가 관건이다
8. 학부모에게 행복편지를 보내라
9. 학생이 부모에게 직접 편지를 쓰게 하라
10. 학생들에게 역할을 부여하라
11. 압박하지 말고 강조하라
12. 열정은 열정을 낳는다
13. 이유를 캐물어라
14. 웃음이 반이다
15. 학생의 문제인가, 교사의 문제인가
16. 못 본 척하는 법을 배우라
17. 교사가 진땀을 흘린다면, 학생이 이긴다
18. 왕따 주도자를 제거하라
19. 개인적인 면담이 더 효과적이다
20. 정말로 부드럽게 말하라
21. 작은 단위의 학습으로 동기를 자극하라
22. “딱 걸렸어”란 말을 아껴라
23. 빛나는 점과 보완할 점을 찾아라
24. 감사 행렬에 참여하라
25. 굴욕감은 복수심을 낳는다
26. 90:10 규칙을 주의하라
27. 진심으로 관심을 갖고 대하라
28. 친절하고 예의 바르고 의욕적으로 대하라
29. 학생들의 가면을 벗겨라
30. 나쁜 분위기로 흘러가게 놔두지 말라
31. 긍정지존이 되어라
32. 학생의 관심사가 나의 관심사가 되게 하라
33. 작은 부탁 하나가 큰 차이를 만든다
34. 실수를 인정하라
35. 학생과 눈을 마주쳐라
36. 시작종부터 끝종까지 가르쳐라
37. 웃고, 웃고, 또 웃어라
38. 긴박감 있게 가르쳐라
39. 실행하고 소화할 수 있게 가르쳐라
40. 다른 교사들에게 학생들을 칭찬하라
41. 관심 전환의 고수가 되어라
42. 생각하는 방식을 바꾸라
43. 초장에 문제의 싹을 잘라내라
44. 학생의 꿈을 발견하라
45. 보디랭귀지를 활용하라
46. 때로 지쳤을지라도 괜찮은 척 열정을 보여라
47. 작은 죄책감이 오래가고 효과적이다
48. 학생이 자기 방식대
매일 교실 안에서 일어나는 학생의 ‘낯선 행동’을 변화시키는
강력하고 단순한 교실 솔루션!
『교실에서 바로 쓸 수 있는 낯선 행동 솔루션 50』은 교사 리더십의 세계적인 권위자로 유명한 저자 토드 휘태커, 애넷 브로의 학생 행동 개선에 관한 노하우를 총망라한 책이다. 실제로 수많은 교사들이 교과 수업보다 훨씬 힘든 것으로 학생지도, 생활지도를 꼽는다. 교실은 무수한 소행성이 충돌하는 광대한 우주와도 같고, 그 자체로 하나의 복잡계다. 이런 교실을 한 명의 교사가 운행한다. 그러다 보니 학생과 교사 모두 혼란스럽고, 힘겨운 상황이 계속 발생한다.
그런데 교사를 당황하게 하는 학생의 행동을 문제 행동이라고 여기면, 학생을 부정적으로 바라보게 되고 잘못된 행동을 야단쳐서 고쳐야 한다는 생각에 머무르기 쉽다. 하지만 ‘낯선 행동’이라고 여기면, 학생이 왜 그런 행동을 하는지에 초점을 맞추게 되고, 학생에게 필요한 도움이 무엇인지를 먼저 고민할 수 있다. 관점과 시선을 바꾸면 학생들의 행동도 다르게 보이는 것이다.
이 책은 바로 이런 관점 전환이야말로 혼란과 무기력에 지친 모든 교사들에게 필요하다고 강조한다. ‘낯선 행동’을 바라보던 이제까지의 관점을 버리고, 새로운 관점과 새로운 솔루션을 택하면 커다란 변화가 일어난다. 화내지 않고 상처 주지 않고 학생을 가르치고 싶은가? 모두가 행복하고, 더 효과적이고, 더 효율적으로 운영되는 교실을 원하는가? 훌륭한 교사는 무엇이 다른지 궁금한가? 그렇다면 이 책이야말로 지금부터 교실에서 바로 쓸 수 있는, 교사들을 위한 책이다.
토드 휘태커·애넷 브로 교수의 새로운 역작
돌봄과 치유를 고민하는 현직 교사들의 고민과 논의를 담아 번역한 한국어판 출간
공저자 토드 휘태커와 애넷 브로는 교사 리더십과 교육 컨설팅 분야에서 세계적으로 저명한 연구자들이며, 주요 저술을 통해 전 세계 교사들에게 큰 도움을 주고 있다. 자신들 역시 오랜 기간 중고등학교 교사로 일했으므로 학교 현장에 익숙하다. 이 책 역시 저자들의 오
