제1부 쓰기의 의미
01 왜 쓰는가, 무엇을 쓰는가
글쓰기의 의미
대학에서의 글쓰기
02 좋은 글이란 무엇인가
좋은 글의 의미와 가치
1. 성찰과 소통
2. 발견과 참여
좋은 글의 요건
1. 참신한 글
2. 논리적인 글
3. 정성이 담긴 글
제2부 쓰기를 위한 읽기
03 읽기와 텍스트
읽기의 필요성
1. 정보와 지식의 습득
2. 입장과 의견의 이해
텍스트의 의미와 생성
1. 텍스트의 범위와 성격
2. 텍스트의 구성과 활용
04 읽기의 방법
비판적 읽기
1. 정확성과 객관성 판단
2. 타당성과 설득력 판단
대화적 읽기 128
1. 정확하게 이해하기
2. 창의적으로 발견하기
제3부 쓰기의 과정
05 구상하기
글의 목적과 독자
1. 목적 정하기
2. 독자 설정하기
화제 찾기
1. 브레인스토밍
2. 마인드맵
06 논제 설정과 내용 생성
논제 설정
1. 논제 설정의 방향
2. 논제 설정의 방법
내용 생성
1. 주제 선명하게 하기
2. 큰 구도 잡기
3. 핵심어 생성하기
07 자료 탐색과 글쓰기 윤리
자료 탐색의 방법
1. 자료 탐색의 목적과 과정
2. 자료의 종류와 탐색 방법
글쓰기 윤리와 자료 활용
1. 글쓰기 윤리
2. 자료 활용의 방법
08 논증의 이해와 유형
논증의 이해
1. 논증의 구조
2. 논증의 방법
논증의 유형
1. 정의 논증
2. 인과 논증
3. 가치 평가 논증
4. 반증과 제안 논증
09 글 전체 쓰기
단락의 구성과 배열
1. 단락의 구성
2. 통일성, 일관성, 응집성
서두와 결말
1. 서두
2. 결말
10 고쳐쓰기
고쳐쓰기의 이해
1. 고쳐쓰기의 의미
2. 고쳐쓰기의 방법
고쳐쓰기의 실제
1. 주제와 내용의 검토
2. 구성과 단락의 검토
3. 문장과 표현의 검토
제4부 다양한 글쓰기
11 자기표현
글쓰기의 이론과 실제를 담고 있는 유용한 텍스트
많은 전문가들이 지적하고 있듯이 ‘글쓰기’는 이제 국민적인 교양으로 간주된다. 누구나 쉽게 글을 쓸 수 있는 플랫폼을 확보할 수 있게 되면서 많은 이들이 글을 잘 쓰고 싶은 욕망을 갖기 시작한 것이다. 그럼에도 불구하고 여전히 글쓰기를 체계적이고 포괄적으로 배울 수 있는 텍스트가 부재하는 게 우리의 현실이다. 어떻게 하면 글을 잘 쓸 수 있을까. 글쓰기를 기초부터 제대로 배울 수 있는 방법은 없을까. 이와 같은 고민에 뚜렷하게 응답하는 텍스트는 없을까. 이에 대한 분명한 화답으로 나온 게 바로 이 책이다. 대학 신입생을 포함해 성인이 되어 막 사회에 진입하는 이들에게는 자신의 성장을 담보할 다양한 형식의 글쓰기 스킬이 요구된다. 이 책은 이와 같은 고민이 질료가 되어 기획, 구상된 책으로 연세대학교를 중심으로 각 분야의 글쓰기를 다년간 연구해 온 교수진이 공동으로 연구하고 집필에 참여했다. 기본적으로는 우리 사회 유용한 지식 자원이 되어야 할 대학생들의 글쓰기 능력을 함양시키기 위해 기획되었지만 글쓰기의 이론과 실제를 정통적으로 배우고 싶은 일반 독자들에게도 틀림없이 쓸모 있는 책이 될 것이다.
비판적 사고를 바탕으로 한 창의적 글쓰기 교재
『생각하고 소통하는 글쓰기』는 제목이 지시하는 것처럼 자신의 주관적인 생각을 효과적으로 표현하고 이를 객관화시켜 타인과의 소통으로 나아갈 수 있는 글쓰기를 이론적으로 그리고 실제적으로 탐구한 교재다. 이 책은 글쓰기의 전문적인 기술이나 방법뿐 아니라 보편성에 입각한 글쓰기의 의미와 원리에 대해 실용적인 이해를 돕고자 기획됐다.
일반적인 글쓰기 능력을 기본적으로 함양시키면서 수준 높은 텍스트 생산 능력을 바탕으로 하는 전문적인 글쓰기 능력을 향상시키고자 한 것도 이 책의 특징이다. 따라서 이 책은 학문적인 글쓰기를 포함하는 전문적인 영역에서의 글쓰기의 윤리를 준수하는 한편 현실에 대한 상상력과 비판적 사고(critical thinking를 바탕으로 창의
