바쁜 초등학생을 위한 빠른 시계와 시간
첫째 마당 · 시계 읽기
몇 시와 몇 시 30분 시계 읽기
01 긴바늘이 12를 가리키면 몇 시예요
02 몇 시일까요?
03 긴바늘이 6을 가리키면 30분이에요
04 몇 시 30분일까요?
05 [복습하기] 01~04과를 섞어서 복습해요
06 [문장제] 아침 몇 시에 일어날까요?
07 [완성!] 몇 시와 몇 시 30분, 이제 쉽게 읽어요
5분 단위로 시계 읽기
08 5씩 뛰어 세기로 몇 분인지 읽어요
09 5분부터 30분까지 시계를 읽어요
10 35분부터 정각까지 시계를 읽어요
11 [복습하기] 08~10과를 섞어서 복습해요
12 [문장제] 집에 돌아온 시각은 몇 시 몇 분일까요?
13 [완성!] 5분 단위의 시계 읽기도 자신 있어요
몇 시 몇 분 시계 읽기
14 긴바늘이 가리키는 작은 눈금 한 칸은 1분이에요
15 몇 시 몇 분일까요?
16 [복습하기] 14~15과를 섞어서 복습해요
17 [문장제] 기차는 몇 시 몇 분에 도착할까요?
18 [완성!] 몇 시 몇 분인지 정확하게 읽을 수 있어요
여러 가지 방법으로 시각 읽기
19 1시 30분을 1시 반으로도 읽어요
20 1시 55분을 2시 5분 전으로도 읽어요
21 시각을 두 가지 방법으로 읽어 봐요
22 [복습하기] 19~21과를 섞어서 복습해요
23 [문장제] 버스는 몇 시 몇 분 전에 출발할까요?
24 [완성!] 여러 가지 방법으로 시각 읽기도 자신 있어요
몇 시 몇 분 몇 초 시계 읽기
25 초바늘이 가리키는 작은 눈금 한 칸은 1초예요
26 시, 분, 초 순으로 시각을 읽어요
27 몇 시 몇 분 몇 초일까요?
28 [복습하기] 25~27과를 섞어서 복습해요
29 [완성!] 몇 시 몇 분 몇 초 읽기도 자신 있어요
둘째 마당 · 시간과 달력
시간과 분 사이의 관계
30 시각과 시간은 어떻게 다를까요?
31 1시간은 60분이에요
32 1시간 30분은 몇 분일까요?
33 [복습
초등학생이 어려워하는 시계와 시간을 한 권에 모았어요!
■ 많은 아이들이 시각과 시간 개념을 어려워해요.
“시각과 시간의 차이가 뭐예요?”, “오전과 오후 구분이 헷갈려요.”, “시간 단위 바꾸기가 어려워요.”, “찢어진 달력을 어떻게 읽어요?”.
초등 저학년 수학에서 아이들이 어려워하는 영역 중 하나가 시간 영역입니다. 아이도, 엄마도 괴로운 시간 영역은 엄마들 사이에서 초등 수학의 늪지대, 복병이라고도 불리우지요. 특히 2학년 때 배우는 ‘시각과 시간’ 단원은 여러 가지 개념을 짧은 기간 동안 배우는 데다 개념이 추상적이다 보니 어린이들이 많이 어려워합니다. 그래서 정확한 이해와 연습 없이 넘어가게 되면 3학년 ‘시간의 계산’에서도 어려움을 겪게 됩니다. 따라서 1, 2학년 때 개념부터 다지고 충분히 연습하는 게 좋습니다.
■ 1·2·3학년에 흩어져서 배우는 시계와 시간을 모두 모아서 훈련해요!
일상생활에 가장 밀접한 시간 영역은 초등 1학년 2학기 ‘시계 보기와 규칙 찾기’, 2학년 2학기 ‘시각과 시간’, 3학년 1학기 ‘길이와 시간’ 교과에 걸쳐서 배웁니다.
이 책은 시계 보기부터 시각과 시간, 시간의 계산(받아올림, 받아내림이 없는 시간의 계산까지 한 권으로 구성했습니다. 1학년 내용 중 너무 쉬운 내용은 축소하고, 아이들이 자주 틀리고 어려워하는 2학년 시각과 시간 내용을 더 늘려 탄력적으로 문제를 배치했습니다. 따라서 이 책으로 공부하면 저학년에서 배우는 시각과 시간 영역의 흩어진 개념을 모두 모아 한꺼번에 기본을 다질 수 있습니다.
■ ‘시계와 시간’ 기초부터 정확하게 단계적으로 연습해요!
이 책은 가장 기초 학습인 시계 보기를 몇 시, 몇 시 30분 읽기(1학년 2학기 과정부터 5분 단위, 1분 단위 읽기(2학년 2학기 과정, 초 단위 읽기(3학년 1학기 과정까지 연결하여 구성했습니다.
시각 읽기는 숫자 읽기와 다릅니다. ‘셋시’가 아닌 ‘세시’, ‘넷시’가 아닌 ‘네시’처럼 정확하게 읽고 쓰는 연습부터 시작해야 합
