여는 글
1부 결정적 시기의 읽기 처방전
01 정말 읽기가 답일까요?
왜‘읽기’일까요?
왜‘결정적 시기’일까요?
왜‘한 아이’일까요?
02 어, 이 산이 아니네?
다른 영어교육 목표의 선택
다른 교육과정의 선택
다른 읽기 자료의 선택
03 그 많던 이론들은 다 어디로 갔을까?
정말 읽기만 해도 될까요?
과학이 찾아낸‘6조 원짜리 읽기 방법’
미래 영어교육의 키워드‘, 리터러시’
04 마태효과:잘하는 아이가 더 잘하는 이유
‘읽기 성장판’이 활짝 열리는 적기
마태효과:잘하는 아이가 더 잘하게 되는 이유
결정적 시기는 얼마나 차이를 만들까요?
05 읽기가 만드는 뇌 속의 변화
저장기(생후~6세 전후:읽기 시작을 위한 뇌의 준비
성장기(7세 전후~8세 전후:알파벳 읽기의 놀라운 힘
폭발기(8세 전후~9세 전후 : 읽기의 임계점(Tipping Point
확장기(9세 이후~사춘기:읽기 능력의 다양화
06 차이나는 읽기 능력의 비밀
어휘:차이나는 읽기 능력의 비밀
빙산의 일각:정말 중요한 것은 눈에 보이지 않아요
국어책과 영어책을 함께 읽어도 될까요?
07 오직‘한 아이’에게 집중해야 하는 이유
‘엄마표’의 플라시보(Placebo Effect 효과
읽기 지도 전문가(Reading Mentor＝교사＋의사
아이마다 다르게 그려지는 읽기 성장 지도(地圖
08 누구나 만나는 읽기과정의 고비
누구나 만나는 읽기과정의 고비
돌아보면 비로소 보이는 것들
읽기는 로켓 과학입니다
09 맞춤형 책 읽기의 놀라운 힘
읽기 능력의 폭발 조건‘: 임계량’과‘티핑 포인트’
우리 아이 읽기 단계 판별하기
맞춤형 읽기:읽기 속도에 가속을 붙이는 힘
10 우리 아이 책 읽기:진단으로 앞서갑니다.
일대일 진단:아이가 다르면 처방도 다릅니다
변인통제:무엇이 중요한지 모르면 모든 걸 다 합니다
예측력:예측할 수 있으면 불안하지 않습니다
2부 우리 아이만을 위한 책 읽기
01 알아두면
