1. 어린이 에세이 기획의도
컴퓨터와 스마트폰이 우리 생활필수품으로 자리 잡은 지 오래입니다.
이와 같은 문명의 산물이 생활 깊숙이 침투하면서
우리 어린이들이 성장하면서 기본적으로 익혀야 할 올바른 글쓰기와 올바른 언어구사 능력이 제대로 길러지지 못하고 있습니다.
즉 “언어생활”에서 가장 중요하고 밑받침이 되어 줄 맞춤법, 띄어쓰기, 문장부호 사용법과
읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 등 문법을 포함한 글짓기와 언어구사 요령에 대해 많이 간과하고 있는 실정입니다.
이러한 것들은 유치원, 초등학교 때 익혀두지 않으면 먼 훗날까지 모르고 가거나 그 중요성을 모르는 채 살아가게 됩니다.
읽고, 듣고, 말하고, 이해하고, 쓰는 일에 자신 있는 어린이는 언어 인지능력이 발달하여 다른 과목도 잘 합니다.
어린이 에세이는 교과서에 나오는 에세이 관련 교과과정을 모두 섭렵하여
학교 교육에 디딤돌이 될 수 있도록 13개 장르(Genre로 나누어 구성되었습니다.
어린이들이 반복해서 읽고, 생각하고, 베껴 쓰는 연습만 해도
학습이 되도록 꾸며져 있습니다.
2. 어린이 에세이 특징
“우리들이 직접 썼어요!”
초등학교 학생들에게는 두 분의 선생님이 필요합니다.
학교의 선생님, 그리고 가정에서의 학부모님입니다.
초등학교 저학년일수록 부모님의 도움이 있어야 학습을 할 수 있는 경우가 많습니다.
어린이들의 글짓기와 생각하는 능력을 키워주는 데는 가까이서 생활하면서 대화할 수 있는
학부모님이 가장 좋은 선생님이 될 수 있습니다.
이 책은 이런 환경에 맞도록 기획된 초등학생을 위한 자기주도학습 “에세이 프로그램”입니다.
그러한 의미에서 이 책은 어린이들이 글짓기에 대한 거부감을 느끼지 않도록
같은 또래의 초등학생들이 직접 쓴 예문을 많이 넣어 설명하였습니다.
그래서 우리 어린이들이 자기 눈높이에 맞는 한 편의 재미있는 글을 부담 없이 읽어 가면서
장르별 글짓기의 필요성, 방법, 중요성 등을 스스로 느끼게 합니다.
또한 이 책은 학습지를 겸한 기
