책을 펴내며
제1부 학교공동체와 인성교육
제1장. 학교의 공동사회？이익사회 지향성과 조직헌신
제2장. 공감과 인성교육
제2부 수업장학
제3장. 수업관찰과 수업관찰도구
제4장. 수업관찰전문성
제5장. ICALT 수업관찰도구의 문항별 신뢰도와 타당도
제6장. ICALT 수업관찰도구의 수업전문성 측정의 타당도 검증
제3부 교원제도
제7장. 교육전문대학원 교원양성체제
제8장. 교장의 직무기준
제9장. 미국과 영국의 교장양성
제10장. 수석교사제의 헌법소원 심판청구의 쟁점 고찰
제11장. 헌법재판소의 수석교사제 결정례의 평석
제4부 교육자치제도
제12장. 교육감 직선제의 위헌확인 심판청구의 쟁점 고찰
제13장. 헌법재판소 판례의 교육의 정치적 중립성과 지방교육자치제
제14장. ？？헌법？？ 제31조 제4항과 지방교육자치제
