목차
1장 일제의 국권 침탈
고종: 외교권을 빼앗아 간 을사조약 10
고종: 헤이그로 간 세 사람의 특사 16
고조: 고종의 강제 퇴위22
안중근: 하얼빈의 총성28
애국 계몽: 항일 비밀 결사 단체, 신민회34
애국 계몽: 국채 보상 운동38
순종: 일제의 국권 침탈42
무단 통치: 헌병 경찰 제도와 식민 수탈46
2장 일제 식민 지배와 민족 운동
독립 선언: 최대의 민족 운동 3?1 운동54
문화 통치: 민족을 이간질하는 문화 통치62
임시 정부: 대한민국 임시 정부의 수립66
독립 투쟁: 봉오동 전투와 청산리 대첩70
독립 투쟁: 정의를 위해 목숨 바친 의열단78
항일 운동: 사회주의 세력의 등장과 신간회82
항일 운동: 6?10 만세 운동과 광주 학생 항일 운동90
애국 계몽: 실력 양성 운동96
3장 전체주의와 민족 운동 발전
전체주의: 전체주의와 제2차 세계 대전 104
황국 신민화: 전시 체제와 사회 변화110
민족 운동: 민족 문화 수호를 위한 운동116
독립 전쟁: 임시 정부의 재정비120
4장 냉전 체제와 대한민국 수립
세계 대전: 제2차 세계 대전 이후의 국제 정세128
냉전 체제: 격동하는 동아시아134
광복: 광복과 독립 국가 건설의 노력 138
신탁 통치: 신탁 통치를 둘러싼 대립142
남북 협상: 좌우 합작 운동과 남북 협상148
정부 수립: 대한민국과 북한의 정부 수립152
6?25 전쟁: 분단의 비극, 6?25 전쟁156
5장 대한민국의 발전
민주화 운동: 부정 선거와 4?19 혁명164
민주화 운동: 어두웠던 유신 시대168
민주화 운동: 5?18 민주화 운동174
민주화 운동: 6월 민주 항쟁180
남북 관계: 평화 통일을 위한 노력184
출판사 서평
무조건 외우는 역사 공부는 그만!
교과서 속 한국사가 재미있는 만화와 다양한 사진 이미지를 가득 담아서
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새로운 역사 교육에 발맞춰 준비한
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무조건 외우는 역사 공부는 그만!
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왜 역사를 공부해야 할까요?
이 세상을 살아갈 우리 아이들이 꼭 배워야 할 것은 매우 많습니다. 그중 ‘정체성’은 아이들은 꿈을 향해 도전할 수 있으며, 어려움을 만났을 때는 씩씩하게 대처하고, 타인을 존중하고 배려하는 마음이 따뜻한 리더로 자랄 수 있게 해 줍니다. 그런 의미에서 이 땅의 수많은 사람들과 사건들을 통해 우리가 누구인지, 어떻게 사는 것이 의미 있는 삶인지를 배울 수 있는 한국사는 소중한 과목입니다. 역사책을 통해 과거의 사건들을 현재의 관점으로 재
