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머리말
제1부 교육정치학의 기초
제1장 교육과 정치
1. 교육과 정치의 관계
2. 교육의 정치적 목적
3. 교육과 정치체제
4. 교육과 정치발전
제2장 교육과 이데올로기
1. 이데올로기란
2. 이데올로기의 기능과 특징
3. 교육, 정치, 이데올로기
4. 학교교육에서의 이데올로기
제3장 교육정치학의 학문적 성격
1. 교육정치학의 개요
2. 교육정치학의 학문적 성격
3. 교육정치학의 접근방법
4. 학문적 정체성 모색 방안
제4장 교육정치학의 연구 동향
1. 교육정치학 연구의 범위와 내용
2. 교육정치학 연구 동향 분석 사례와 자료
3. 교육정치학 연구 동향 분석
4. 교육정치학 연구의 발전과제
제2부 교육정치학의 수준과 쟁점
제5장 국가 수준 교육 거버넌스의 정치학
1. 거버넌스 개념과 특징
2. 국가 수준의 교육 거버넌스 구조와 구성원
3. 국가 수준의 교육정책 과정
4. 교육정책 과정과 교육 거버넌스
5. 국가 수준의 교육 거버넌스 발전 방안
제6장 지방 수준 교육 거버넌스의 정치학
1. 지방 수준 교육 거버넌스의 틀: 지방교육자치제도
2. 교육감 정치학
3. 지방 수준 교육 거버넌스에서의 갈등관계
4. 지방교육 거버넌스의 발전 방향
제7장 단위학교 수준 거버넌스의 정치학
1. 새로운 학교 운동과 거버넌스
2. 단위학교 거버넌스의 의미와 성격
3. 단위학교 거버넌스 구축의 조건과 운영 원리
4. 성공적인 단위학교 거버넌스를 위한 구성원의 역할과 과제
제8장 교육과 선거의 정치학
1. 교육정책과 선거
2. 선거와 교육정책의 관계
3. 대통령 선거와 국가 수준의 교육정책
4. 교육감 선거와 지방 수준의 교육정책
5. 선거를 통한 민주적 교육정책의 과제
제9장 교육과 이익집단의 정치학
1. 교육 관련 이익집단의 이해
2. 이익집단으로서의 교직단체
3. 이익집단으로서의 학부모단체
4. 이익집단으로서의 시민단체
5. 교육 관련 이익집
