목차
1장 인류의 위대한 문화유산, 수
아주 먼 옛날, 사람들은 수를 세지 못했어요- 수 감각…12
돌멩이를 이용해 수를 표시했어요 - 일대일 대응…14
큰 수를 간단하게 표현했어요 - 수메르의 숫자…18
손가?락으로 수를 세면서 탄생했어요 - 10진법…20
다섯 개씩 묶어서 세면 편리해요 - 5진법…22
바빌로니아 사람들은 60진법을 썼대요 - 60진법…24
사물의 모양을 보고 만들었어요 - 이집트 상형 숫자…26
악마의 마술이라고요? - 인도-아라비아 숫자…28
가장 위대한 숫자의 탄생 - 숫자 0…32
1000은 우리말로 ‘즈믄’이에요 - 수를 나타내는 우리말…34
2장 계산은 이렇게 발전했대요
물건을 나누면서 탄생했어요 - 분수…38
복잡한 방정식을 기호로 표시했어요 - 수학 기호의 탄생…40
사칙 연산을 기호로 나타냈어요 - +-×÷의 탄생…42
인쇄업자가 정했어요 - 미지수 ‘x’…44
엄청나게 불어난 밀알의 수 - 거듭제곱…46
이자를 쉽게 계산하기 위해 태어났어요 - 소수…48
눈 깜짝할 새 1부터 100까지 더했어요- 가우스의 덧셈법…50
아들아, 은밀하게 공부하도록 해라 - 구구단…52
고려 사람들도 분수 계산을 했대요 -《구장산술》속 분수…54
볏단을 얼마나 주어야 할까요? - 《구장산술》속 방정식…56
우리 조상들이 사용했던 편리한 계산기 - 산가지…58
기계식 계산기가 처음으로 탄생했어요 - 파스칼린…60
3장 놀라운 도형의 세계
새롭게 토지를 나누면서 생겨났어요 - 기하학…64
삼각형을 이용해 육지와 배 사이의 거리를 쟀어요- 삼각형의 합동…66
막대기 하나로 피라미드의 높이를 쟀어요 - 삼각형과 비례식의 성질…70
직각삼각형의 성질을 증명해 냈어요 - 피타고라스의 정리…74
동양에도 피타고라스의 정리가 있었대요 - 구고현 정리…78
정오각형 속 별에 숨어 있는 비밀- 황금비…80
역사상 가장 위대한 수학책 - 유클리드의《원론》…8
출판사 서평
1. 기획 의도
우리나라는 왜 수학계의 노벨상인 필즈상 수상자가 한 명도 없을까요?
국제수학올림피아드에서 우리나라 학생들은 언제나 상위권을 차지합니다. 하지만 수학계의 노벨상이라고 불리는 필즈상을 수상한 우리나라 사람은 단 한 명도 없습니다. 이것은 무엇을 의미하는 걸까요? 국제수학올림피아드와 필즈상의 차이는 바로 ‘창의력’에 있습니다. 국제수학올림피아드는 다섯 시간 동안 주어진 문제를 푸는 대회라서 문제 푸는 훈련을 많이 한 사람에게 유리합니다. 하지만 필즈상은 오랜 시간에 걸쳐 수학을 연구하여 수학의 새로운 분야 개척...
1. 기획 의도
우리나라는 왜 수학계의 노벨상인 필즈상 수상자가 한 명도 없을까요?
국제수학올림피아드에서 우리나라 학생들은 언제나 상위권을 차지합니다. 하지만 수학계의 노벨상이라고 불리는 필즈상을 수상한 우리나라 사람은 단 한 명도 없습니다. 이것은 무엇을 의미하는 걸까요? 국제수학올림피아드와 필즈상의 차이는 바로 ‘창의력’에 있습니다. 국제수학올림피아드는 다섯 시간 동안 주어진 문제를 푸는 대회라서 문제 푸는 훈련을 많이 한 사람에게 유리합니다. 하지만 필즈상은 오랜 시간에 걸쳐 수학을 연구하여 수학의 새로운 분야 개척에 공헌한 수학자에게 주어지는 상입니다. 따라서 수학적 사고력과 창의적인 발상을 통해 오랫동안 수학 연구를 한 사람에게 유리하지요.
2013년부터 새롭게 시작되는 스토리텔링 수학
이제까지의 우리나라 수학 교육은 수학적 사고력과 창의력을 키워 주지 못했다고 평가받고 있습니다. 그래서 교육과학기술부는 이런 문제들을 개선하고 한걸음 더 나아가기 위해 이번에 새롭게 수학 교과 과정을 개편했습니다. 이것이 바로 ‘스토리텔링 수학’입니다. 스토리텔링 수학은 단순히 스토리텔링 기법을 ‘어려운’ 수학과 접목시켜 수학을 쉽고 재미있게 알려 주겠다는 의도만 있는 것이 아닙니다. 수학 교육을 ‘선진화’하겠다는 계획입니다. 그동안 공식 암기와 문제 풀이만 강조되었던 수학 교육에서 벗어나 수학의 기본 개념과
