머리말
I부 영유아음악교육의 이론적 배경
제1장 영유아음악교육의 개념
1. 음악교육철학이란 무엇인가
2. 음악교육학의 역사는 어떠한가
3. 영유아음악교육학의 이해
4. 영유아의 연령별 음악적 능력 발달
제2장 영유아음악교육가 소개
1. 교육사상가
2. 유아교육가
3. 음악교육가
제3장 영유아음악교육의 목표와 내용
1. 영유아음악교육의 목표
2. 영유아음악교육의 내용
II부 영유아음악교육 이론의 적용
제4장 영유아음악지도법
1. 영유아의 연령별 가창력 발달 수준
2. 영유아를 위한 노래곡 선택의 기준
3. 영유아 노래지도 방법
4. 영유아 악기지도 방법
5. 영유아 감상지도 방법
6. 영유아 음악 만들기 지도
7. 움직임을 이용한 표현지도
제5장 영유아음악 교수매체
1. 악보의 종류
2. 교수매체의 종류
3. 악기
4. 악기상 및 공연장 사이트
5. 교양음악 도서
6. 영유아음악교육 관련 학회 및 연구단체
7. 간단한 음악활동을 위한 자료 목록
제6장 영유아음악교육 수업계획안
1. 노래지도를 위한 수업계획안
2. 악기지도를 위한 수업계획안
3. 감상지도를 위한 수업계획안
4. 음악 만들기 지도를 위한 수업계획안
제7장 영유아음악 교사교육
1. 변화하는 사회
2. 변화하는 교육관
3. 변화하는 교사교육의 개념
4. 미래사회 교사교육의 방향
5. 성공적 음악교육을 위한 영유아교사의 다중역할
6. 지속 가능한 시대의 영유아음악교사
III부 영유아음악교육 학습의 실제
제8장 영유아음악교육 강의안
제1강 강의 안내
제2강 음악의 의미 찾기 및 음악교육철학의 이해
제3강 미적요소의 발견, 인식, 이해
제4강 소리의 생성 및 개념, 음악적 개념과 요소에 대한 체험, 이해, 표현
제5강 2019 개정 누리과정과 표준보육과정에서의 음악
제6강 가락과 화음, 세기와 강약, 빠르기, 형식, 박자 등에 대한 이해와 표현
제7강
