[어린이 대학: 역사]
기획의 말
머리말
이것이 궁금하다, 역사!
1부 역사란 무엇인가
1. 역사란 무엇인가요?
2. 역사를 왜 배워야 하나요?
3. 역사는 항상 좋은 쪽으로만 발전하나요?
* 역사에서는 늘 전쟁처럼 나쁜 일이 반복될까?
4. 내가 쓴 일기도 역사가 될 수 있나요?
* 역사가 된 일기를 찾습니다
2부 역사학자, 진실을 찾아 나서다
5. 역사학자는 무슨 일을 하나요?
6. 『조선왕조실록』 같은 역사책을 지금도 쓰나요?
7. 역사학자는 100퍼센트 확실한 말만 하나요?
8. 역사학자가 되려면 어떻게 공부해야 하나요?
* 역사책에 나오는 인물과 사건을 다 외워야 할까?
9. 오랫동안 존경받는 역사학자는 누가 있나요?
3부 진짜로 궁금한 한국사 이야기
10. 우리는 정말 곰의 자손인가요?
* 신화에 담긴 옛사람들의 속마음
11. 일본은 왜 역사를 마음대로 바꾸려 하나요?
12. 왜 우리는 남한과 북한으로 나뉘었나요?
* 남과 북이 통일하지 않고 따로따로 잘 살면 안 될까?
13. 왜 어른들은 역사 문제로 싸우나요?
14. 밝고 희망찬 대한민국 역사는 없나요?
4부 역사학자의 일기장 속으로
15. 선생님은 언제부터 역사 공부가 재밌었나요?
16. 선생님의 꿈은 처음부터 역사학자였나요?
17. 선생님은 역사학자로서 어떤 일을 하였나요?
* 이만열 선생님의 일기를 공개합니다
18. 새로운 역사적 사실을 발견한 적이 있나요?
맺음말
[어린이 대학: 경제]
기획의 말
머리말
이것이 궁금하다, 경제!
1부 경제를 움직이는 힘
1. 경제가 뭔가요?
2. 왜 경제를 공부해야 하나요?
3. 경제 문제란 뭔가요?
* 잘사는 나라는 어떤 나라일까?
4. 물가는 왜 변하나요?
5. 왜 물가는 자꾸 오르기만 하나요?
6. 오르는 물가를 어떻게 안정시켜요?
2부 경제의 심장, 시장
7. 경제학은 언제, 어떻게 생겨났나요?
8. 물건의 가격은 누가
세상에 대한 호기심과 탐구심이 곧 학문이다
대부분의 어린이에게 학문은 막연하고 어렵고 심각하게 느껴질 것이다. 학자라 하면 책이 잔뜩 꽂힌 서재나 실험 도구가 즐비한 연구실에서 보통 사람은 이해하기 어려운 연구를 하는 사람이라는 인상을 갖기 쉽다. 하지만 사실 학문은 인간이라면 누구나 가질 법한 세상에 대한 호기심으로부터 출발했다. 이 세상이 어떻게 생겨났는지, 옛사람들은 무엇을 하며 살았는지, 지금의 사회는 왜 이런 모습인지 등 다양한 궁금증으로부터 학문이 시작되었고, 이러한 질문에 대해 누구나 납득할 만한 근거를 바탕으로 설명...
세상에 대한 호기심과 탐구심이 곧 학문이다
대부분의 어린이에게 학문은 막연하고 어렵고 심각하게 느껴질 것이다. 학자라 하면 책이 잔뜩 꽂힌 서재나 실험 도구가 즐비한 연구실에서 보통 사람은 이해하기 어려운 연구를 하는 사람이라는 인상을 갖기 쉽다. 하지만 사실 학문은 인간이라면 누구나 가질 법한 세상에 대한 호기심으로부터 출발했다. 이 세상이 어떻게 생겨났는지, 옛사람들은 무엇을 하며 살았는지, 지금의 사회는 왜 이런 모습인지 등 다양한 궁금증으로부터 학문이 시작되었고, 이러한 질문에 대해 누구나 납득할 만한 근거를 바탕으로 설명하고자 한 노력과 탐구가 쌓여 학문의 체계를 이루었다. ‘어린이 대학’ 시리즈는 학문이 가지는 본연의 특성 즉 세상에 대한 호기심과 탐구심으로부터 학문이 비롯한다는 점과 세상을 흥미로운 눈으로 바라본다는 면에서 어린이와 학자는 같은 마음이라는 것을 어린이와 함께 나누고자 기획되었다.
어린이의 생생한 질문, 지식과 통찰이 담긴 석학의 답변
‘어린이 대학’ 기획위원회는 초등학교 5, 6학년 어린이 150명에게 생물학, 역사학, 물리학, 경제학에 대해 무엇이 궁금한지 설문조사를 했다. 엉뚱한 호기심이 느껴지는 질문, 소박해 보이지만 핵심을 꿰뚫는 질문 등 다채로운 질문이 모였는데 생각했던 것 이상으로 어린이들이 각 학문과 관련된 현상들을 세심하게 관찰하고 있음을 알 수 있었다. 400여 개의 질문 중
