■1단계(1권: 소리대로 쓰기(동물, 시계
준비학습
문장 부호와 띄어쓰기
기본 낱말
쉬운 낱말 쓰기
쌍자음 있는 낱말 쓰기
받침 있는 낱말 쓰기 1
받침 있는 낱말 쓰기 2
복잡한 모음
ㅐ와 ㅔ
ㅐ와 ㅒ, ㅔ 와 ㅖ
ㅏ와 ㅘ, ㅓ 와 ㅝ
ㅣ와 ㅟ, ㅢ, ㅔ
ㅚ, ㅙ, ㅞ
어려운 낱말 쓰기 1
어려운 낱말 쓰기 2
■2단계(2권: 소리와 다르게 쓰기(노리터X→놀이터O
뒤로 넘어가는 받침 살려 쓰기
받침 ㄱ, ㄴ 살려 쓰기
받침 ㄷ, ㄹ, ㅁ 살려 쓰기
받침 ㅂ, ㅅ, ㅈ, ㅊ 살려 쓰기
받침 ㅋ, ㅌ, ㅍ 살려 쓰기
받침 ㄲ, ㅆ 살려 쓰기
받침을 소리대로 쓰지 않기
받침을 ㄱ으로 쓰지 않기
받침을 ㅂ으로 쓰기 않기
받침을 ㄷ으로 쓰지 않기
특정한 소리가 나는 말
ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅊ으로 쓰지 않기
ㅈ, ㅊ으로 쓰지 않기
된소리가 나는 말
된소리로 쓰지 않기 1
된소리로 쓰지 않기 2
■3단계(3권: 자주 틀리는 말(안따X→앉다O
닮은 소리가 나는 말
ㄹ로 쓰지 않기
ㅇ으로 쓰지 않기
ㅁ으로 쓰지 않기
ㄴ으로 쓰지 않기
주의해서 쓰기
사이시옷이 붙은 말 쓰기
ㄴ, ㄹ 넣어서 쓰지 않기
받침이 두 개
겹받침 ㄳ, ㄵ, ㄼ, ㄽ, ㄾ, ㅄ
겹받침 ㄺ, ㄻ, ㄿ
겹받침 ㄶ, ㅀ
심화 학습 ? 소리가 비슷하지만 구별해서 쓰기
갖다/같다, 낳다/낫다, 짖다/짓다, 엎다/없다, 맞다/맡다, 웬/왠지
닫히다/다치다, 시키다/식히다, 반드시/반듯이, 부치다/붙이다
느리다/늘이다/늘리다, 바치다/받치다/받히다
바래다/바라다, 가리키다/가르치다, 맞추다/마치다/맞히다
잊어버리다/잃어버리다, 작다/적다, ‘이’나 ‘히’로 쓰는 말
받아쓰기는 한글 교육의 완성입니다.
소리대로 쓰기부터 어법에 맞도록 쓰기까지
받아쓰기 12주로 훈련하세요.
받아쓰기. 급수표를 외워서 100점 맞으면 잘하는 걸까요? 한글은 외워 쓰는 글자가 아닙니다. 받아쓰기를 잘하려면 먼저 말소리를 잘 구분해야 하고, 소리에 알맞은 글자도 알아야 합니다. ‘개’와 ‘게’를 듣고 구별해서 쓸 수 있어야 하지요. 또 말소리를 어법에 맞춰 쓰는 것도 중요합니다. ‘숲’을 ‘숩’으로 쓰거나 ‘같이’를 ‘가치’로 쓰면 안 되니까요.
이런 어법을 체계적으로 가르치기는 매우 어렵습니다. 따라서 소리대로 원칙과 어법에 맞도록 원칙을 스스로 깨칠 수 있도록 과학적으로 구성한 교재가 필요합니다.
[받아쓰기 12주]는 소리대로 쓰기부터 어법에 맞도록 쓰기까지, 몇 가지 패턴만 연습하면 되도록 구성했습니다. 책만 따라가면 외우지 않고도 받아쓰기 100점이 가능합니다.
받아쓰기, 왜 할까요?
받아쓰기는 급수표를 잘 외웠는지 검사하는 시험이 아닙니다. 받아쓰기는 음성 언어와 문자 언어를 이어 주는 ‘다리’입니다. 아이는 받아쓰기를 통해 말소리의 의미를 정확하게 파악해 글로 옮기는 연습을 합니다. 또 받아쓰기는 공부 잘하는 훈련이기도 합니다. 선생님 말씀에 집중하고 잘 받아 적는 것이 공부 잘하는 첫째 비결인데, 받아쓰기 과정이 그와 똑같으니까요. 받아쓰기는 한글 교육의 완성일 뿐 아니라 공부 잘하기의 시작입니다.
받아쓰기, 일찍 시작하지 마세요.
받아쓰기는 만 6세 이후에 시작해야 합니다. 왜 만 6세일까요? 이 시기 아이들은 한글 자모음을 모두 외우고 쓸 수 있습니다. 다른 사람이 불러주는 말을 이해하여 자신이 아는 글자로 받아 쓸 준비가 된 것이지요. [받아쓰기 12주]는 예비 초등 및 초등 1학년 아동의 발달 과정에 가장 알맞은 학습법으로 구성했습니다.
무작정 교과서만 외우게 할 건가요?
받아쓰기는 소리와 문자의 연관 관계를 바탕으로 공부해야 합니다.
한글 맞춤법은 ‘할게’를 ‘할께’라고 쓰면
