들어가면서 10대는 꿈꾼다! 고로 존재한다 004
PART 1 DREAM WHY
01 꿈은 쓰는 것에서 시작합니다 011
02 행복해지기 위해 꿈을 갖는다 023
03 나를 먼저 알아야 한다 035
04 주위의 도움을 받아라 047
05 꿈을 갖는다. 그러므로 존재한다 055
PART 2 DREAM HOW
01 어떻게 살 것인가가 우선이다 067
02 꿈을 이루려면 습관이 중요하다 079
03 미래는 어떤 마음가짐으로 살아야 하나 093
04 어려움에는 어떻게 대처해야 하나 103
05 인격을 갖추는 것이 중요하다 115
PART 3 DREAM WHAT
01 꿈의 진로를 어떻게 계획할 것인가 127
02 언제쯤 진로 직업을 선택해야 하는가 141
03 끌림과 울림이 있는 일을 찾아라 153
04 100년 동안의 삶을 어떻게 설계할 것인가 165
PART 4 MY DREAM MY LIFE
01 상상을 현실로 만들어라 175
02 꿈의 저장소와 충전소가 있다 185
03 꿈은 변하고 진화한다 195
04 꿈은 소유가 아니라 살아가는 방식이다 205
05 꿈이 있는 사람은 멋있는 부자로 산다 215
PART 5 DREAM STORY 우리는 이렇게 꿈을 이루고 삽니다
이수영 2L imageworks, VFX 사업부문 사장 226
장현우 자운고등학교 국어교사 229
최보승 고려대학교 세종캠퍼스 응용통계학과 교수 231
권진아 서울대학교 법과대학원 박사과정 수료 234
하철언 육군 중령 237
김융수 셀라성형외과 원장 240
임병우 김&장 법률사무소 변호사 243
부록 나의 꿈 나의 삶 미리 써보는 자기소개서 247
이 책은…
승자의 주머니 속에는 꿈이 있고, 패자의 주머니 속에는 욕심이 있다.
- 탈무드
우리는 지금부터 나를 찾고, 나를 바꾸는,
꿈을 찾기 위한 여정을 시작한다!
꽉 짜인 틀 속에서 숨 쉴 여유조차 없이 생활해야 하는 지금의 청소년들에게 꿈을 갖는다는 것은 어쩌면 사치일지도 모른다. 이들에게 ‘꿈을 가져라’고 말하기가 미안하기도, 조심스럽기도 한 지금 그래도 꿈을 가져야만 자신의 미래를 행복하게 그리고 아름답게 그려갈 수 있다면 우리 청소년들은 어떻게 해야 하는가.
“저도 꿈을 갖고 싶어요. 그런데 어떤 꿈을 가져야 하는 건가요? 그리고 어떻게 그 꿈을 이룰 수 있나요?” 이러한 질문에 우리는 어떻게 답해야 하는가.
교육계에서 ‘글로벌’ 하면 가장 먼저 떠오르는 사람, 글로벌 고등학교 1호라 할 수 있는 민족사관고와 외대부속외국어고등학교, 경기외고를 거쳐 현재 삼성고등학교 교장으로 새로운 교육 신화를 써내려 가고 있는 저자는 이같은 청소년들의 질문에 답하기 위해 많은 고민을 해온 사람이다. 특히 그는 교육 현장에서 많은 청소년들이 자신의 꿈을 세우고, 꿈을 이루어 행복한 삶을 영위하도록 하는 일에 평생을 바쳐온 사람이다. 그는 무조건 꿈을 가지라고 말하기보다는 꿈은 무엇이고, 왜 가져야 하고, 어떻게 가져야 하며, 꿈을 가지면 어떻게 되는지에 대한 구체적인 설명과 해답을 준비하여 지도하는 진정한 멘토이자 교육자이다.
따라서 이 책에는 이러한 저자의 교육 철학을 기반으로 하는 청소년 진로 지도 노하우가 담겨 있다. 그는 꿈을 꾸면 무엇이든 다 해결될 것 같은 ‘꿈 같은 얘기’를 다루지 않았다. 청소년이 반드시 생각해야 하는 교육활동 중 아주 많이 쓰는 말이 진로, 진학, 직업, 취업이다. 이러한 것들이 꿈과 어떤 관계가 있는지 알아보고, 생각을 정리하는데 도움이 되도록 하였다. 좀 더 근본적으로 꿈이 무엇인지, 왜 꿈을 왜 가져야 하는지에 대해서 함께 생
